《新课标》中指出：“语文教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，有独立识字的能力，对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的好习惯。”而识字写字是小学一年级教学重点，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效率是教学的主旋律。
本次课例展示活动集思广益，富有成效。思维的火花在碰撞中闪耀，高效的课堂在磨砺中成熟。参加课例研修的老师们受益匪浅、收获满满。
接着由主讲人戚老师，对第六单元的课文从目标的设定、教学过程的设计、教学手段的运用、作业的设计、到学生的知识生成性目标等多方面进行阐述，再由参与活动的老师们共同探讨。
全体语文老师到一年级12班听课。整个教学活动中，付老师能认真把握教学重难点，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。课堂上，通过丰富的教学活动充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给了学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。