中国画融入诗、书、画、印，代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵，是我们中华民族的瑰宝和骄傲，为了让学生掌握基本的国画用笔、用墨、用色技法，激发学生对传统文化的热情，中山小学在以书法特色教育为主线的同时，创建了三个国画社团，以点带面，促进学校特色教育多点开花、繁花似锦。
国画社团的成员来自我校一群爱好国画并且在美术方面比较有特长的学生，共分为3——5年级三个阶次社团。社团主要培养学生对国画的兴趣、爱好，发展学生的个性。
三年级的学生们主要是在于国画基础的学习，用山水画锻炼使用线条与造型的能力，运用花鸟画锻炼学生的控制笔墨浓淡的能力！
国画是属于中国人的浪漫，讲究内涵培养气质，国画和其他画种不一样，可以铅笔打形随时修改，国画则落笔成形不可更改，所以可以锻炼孩子的判断能力培养孩子胆大细心求真求实的思维能力和心理素质学习国画需要耐心，可以让孩子们静下来，国画中的形象不同于现实中的形象摄影和油画等基本上是现实形象的直接呈现，国画则是表现性的形象是个人情感的抒发，注重的是神似，是现实的升华和内心的表达，在国画班中小画家们尽情挥洒笔墨，抒写心中意境与想象，学习国画会让孩子们学会一种更高的艺术的思维方式，学习国画让孩子们更加的热爱生活！
四年级国画衔接班主要学习花鸟鱼虫画过渡阶段。在经过三年级基础班的学习，四年级的孩子可以独立完成一副稍显复杂的完整作品，孩子们利用画笔挖掘笔墨里的味中之味、韵外之韵。画面动静相宜、妙趣横生。
五年级国画班主要学习大写意花鸟画。孩子们的作品开放、自由、气韵生动，整体气势恢宏。作品中文化气韵生动而表现轻灵，画面皴擦点染、疏密有度，经过两年的国画学习孩子们已经可以独立的完成大幅写意作品。希望孩子们一直沉浸在笔墨带来的趣味中。
细嚼华夏五千年，细数过往，唯有国画在世界之巅，国画之美，始于墨韵五色，国画之境，在于摄灵魂之魄。国画寥寥几笔，尽染画意之美。逐渐进步的国画社团成长历程，是师生共同寻求美、创造美的过程。一点一滴的进步，都是在中山大家庭这个和谐、幸福的氛围中写下的浓墨重彩的一笔！