在这春暖花开的季节里，沐浴着金色的阳光，伴随着轻松愉快的歌声，我们迎来了一年一度的“五一国际劳动节”，为了让孩子们对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感，鼎湖逸夫小学开展“五一”劳动节特色主题活动，接下来一起走进孩子们的五一劳动节世界里，看看他们的精彩纷呈吧！
一年级、二年级小朋友们认真学习中国共产党艰苦朴素的精神，领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜），开展光盘行动。
“自己的事情自己做”，看！我已经学会了自己穿衣服、系鞋带、整理书包，清理自己的“小天地”呢。
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者，他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生，让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！三年级、四年级孩子们了解全国劳模的名字和他们的事迹，并用双手以书签的方式绘出对劳动者的尊敬。
孩子们主动帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、做饭等，体会爸爸妈妈日常生活的不易。
小手拉大手，孩子们走出家门，同爸爸妈妈一起进行生活垃圾分类，将生活中的垃圾分类丢弃，为建设美好家园贡献自己的一份力量。
劳动带来的满满正能量，如同一棵棵小种子，在孩子们心中生根发芽，一件件力所能及的事见证着孩子们的成长。五年级的同学们制作“劳动最光荣”手抄报，了解劳动节的相关小知识。积极探索，将实验发明与家务劳动结合，同学们专心致志做科学小实验、折纸书签、“变废为宝”、做桥梁、给弟弟妹妹发明并制作玩具等。
生活不止有诗和远方，还有美食抚人心。同学们动手实践，品尝自己做的美食，别有一番滋味。同学们纷纷拿出看家本领，一道道美食“色、香、味、意、形”俱佳，令人垂涎。
开展劳动技能实践活动，如“整理一次房间、洗一次碗、洗一次衣服、种植一种植物、整理一次书桌或书包”等，让学生感知劳动的艰辛与乐趣，明白“幸福是奋斗出来”的道理，在孩子心中种下劳动光荣的种子，在劳动实践中培养学生的思维、想象力和创造力，进而掌握一项或多项劳动技能。让我们一起感受劳动的美好吧！
通过“劳动勤于手 美德践于行”劳动主题实践活动，同学们在劳动中体验幸福，享受快乐，感受劳动美、创造劳动美、品味劳动美，懂得了劳动最光荣，树立了正确的世界观、人生观、价值观。相信在未来的生活中，同学们一定能更加懂得劳动的意义，热爱劳动，珍惜劳动成果，做一名德智体美劳全面发展的新时代好少年！