一分耕耘，一分收获。一分付出，十分快乐。
劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是教人回归常识、回归本源、不忘初心和追求梦想教育的重要基础。在“五一”国际劳动节来临之际，兰棱中心学校开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动。
学校根据劳动教育课程标准以及各年级学生的特点，制定详细周密的活动方案，班主任积极配合，全体学生热情参与，师生共同度过了一个意义非凡的“劳动节”。
低年级的小同学自己的事情自己做，洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲，整理书包，把自己的事情做好就是最快乐的事儿。假期里，他们还学会了扫地、拖地、擦抹桌椅，清洗碗筷、洗小件衣物，铺床叠被，穿衣服、系鞋带。也有的同学尝试择菜、洗菜，并在家长的指导下，学会选用工具削果皮、学会淘米、用电饭锅烧饭。还有的同学亲自种植水培和土培植物。他们在劳动中收获，在劳动中长大。
高年级的同学则挑战更高难度的劳动。他们清洗自己的袜子、内衣、书包等，整齐叠放衣物。并清理自己的学习和生活空间，整齐摆放物品、归类收纳，合理处理不用的物品。有的同学不但为家人设计一顿午餐或晚餐营养食谱，还能根据食材选择合适的加工方法。适逢春耕，有的同学走进田间，帮助家长整理菜地，播种、施肥、清除杂草。
学生们把自己对劳动的认识和体验制作成精美的手抄报，写成心得体会，分享给大家。
除此之外，老师和家长还通过不同的方式对学生进行了劳动知识普及，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中。
兰棱中心学校藉“劳动节”之春风，吹响劳动教育的号角，通过学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，激发兰小少年积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，弘扬中华民族的优良传统。这次活动不仅使学生们对于劳动的认知有了质的飞跃。也为劳动教育的推进，核心素养的落地，落实立德树人的根本任务提供了可行性的蓝本，意义重大。