幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过度
——虞永平
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。
为了让幼儿循序渐进的适应小学的生活和学习，牙城中心幼儿园携手牙城中心小学开展了三次幼小衔接活动。前两次的参观小学活动，帮助幼儿建立起了积极的入学期待，对小学生活产生了高度的向往。为了更科学的进行幼小衔接，让孩子切身体验小学课堂，带着孩子们的疑问，我们开展第三次幼小衔接活动。
这是我们第三次踏上了参观小学的旅程啦，好激动^O^ 。
GO!GO!GO!
小朋友们开始上课啦！记得，小眼睛看老师，小耳朵仔细听，坐姿端正，才是一名合格的小学生哦！
在课堂中，幼儿园的小朋友积极融入小学课堂，当了一次小学生！瞧，我们神气的小模样！
小学生要坐姿端正，积极回答问题，仔细听老师讲课，认真写作业。我们表现的多优秀啊！
红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
我们邀请小学的哥哥姐姐们，为我们佩戴红领巾，教我们敬队礼。
戴上红领巾，敬个队礼的瞬间，我们感到非常的自豪。小小的红领巾在我们的心中播下了一颗小种子，它悄悄发了芽。等我上小学了，我也要争做优秀的小学生，争取加入少先队！
半天的参观小学活动结束回到幼儿园后，孩子们意犹未尽，迫不及待地与同伴进行交流分享。用绘画、语言的方式来表达自己的想法，并向大家分享自己的课堂初体验，佩戴红领巾的感受，以及思考如何成为一名优秀的小学生。此行满满的收获，我们一起来看看吧！
参观小学后的感受
如何成为一名优秀的小学生
此次参观小学活动，在孩子们的心里种下了一个美好的小学梦。孩子们沉浸式体验感受到了小学生活的无限魅力，激发了对成长的期待和对小学的向往。
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐开启崭新的小学生活！
编辑：杨美龙
初审：邓欣荣
终审：吴仙云