为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，充分发挥学校育人功能，不断完善学生关心关爱机制，促进学生快乐、幸福成长，龙北小学二级部利用五一假期用心设计作业清单，积极开展了多种多样的学生实践活动。
删除
删除
下面，一起来看看二年级小朋友的有趣五一吧！
如果已有规划，去旅行吧！
旅行的目的是“看”。看就意味着增进对其他民族、文化和地方的了解与评价。旅行，可以让孩子们通过看来拓宽视野，通过行走去丈量世界。
删除
删除
旅行真正的快乐不在于目的地，而在于它的过程。遇见不同的人，遭遇到奇奇怪怪的事，克服种种的困难，听听不同的语言。
一沙一世界，一花一天堂，更何况世界不止是一沙一花，世界是多少多少奇妙的现象累积起来的。我看，我听，我的阅历就更丰富了。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
活动记录卡是为孩子们的写作梳理思路，为写出完整的活动日记做铺垫。显然，孩子们做得特别好！
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
假期不短，回一次老家吧！
树高千尺，叶落归根。利用五一假期让部分孩子们回归老家，探寻家族的“根”，记住家乡的样子。人生漫漫，将来无论他们走到天南海北，家乡将永远是治愈他们内心不安的良药。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
晴天里，孩子们手拿画笔勾画出的老屋，不仅刻印在雪白的纸上，更深深地刻在了他们的心里。
回到老家，参与农事活动必不可少，孩子们通过双手与泥土的互动，在土里播下种子，将来会从土里长出希望。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
劳动的果实优先体现在孩子们一篇篇工整的劳动日记里。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
种瓜得瓜，种豆得豆。 种下勤劳，收获果实。种下坚持，收获精神。
去不了远处，就近来次野餐吧！
一次难忘的野餐，让孩子们的经历更加丰富，一次有效的亲子陪伴，让所有的人更加亲密！
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
野餐日记来啦！文字记录美好时刻！
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
一张张全家福和家人们的笑脸让我们感受到了孩子们的欢乐。幸福，从来不是等待！幸福，永远来自于创造！
亲爱的大家，让我们在努力拼搏中一起期待下一次的美好假期吧！
供稿：涉县龙北小学二级部