课程缘起
水果见证孩子的成长，水果记录孩子的喜乐。孩子们对水果的喜好各有不同，有的喜欢吃香蕉，有的喜欢吃苹果，有的喜欢吃哈密瓜……对水果的认知经验也各有千秋，有的识得许多种水果、有的对水果果肉比较熟悉，对水果外形特征了解不多……
不过，小班对水果的名称、外形特征、、果肉以及它的味道的探索都兴趣浓厚 基于此，我们充分利用水果这一教育资源，从中挖掘其潜在 的教育价值，开始了《“果”然有趣》的班本课程探索之旅。
一起来寻找身边的水果吧!
课程实施
水果变变变
通过艺术美术活动小朋友有了对水果的探知，对于水果的兴趣更加浓厚了。动动我们的小手，为水果宝宝们穿上漂亮的衣裳吧~
水果百宝箱
认识了这么多的水果，接下来是“水果百宝箱”的游戏大考验，你敢接受挑战吗?
蒙住你们的小眼睛，我把水果藏起来，用小耳朵听我说用小手摸一摸，来猜猜是什么水果吧~
美味可口的水果
水果里面含有丰富的维生素，每一种水果都有它的营养价值，多吃水果身体棒棒哒！一起来看看爱吃水果的小朋友吧！
水果切切乐
风里夹着温柔，花在不远处盛开，美味的水果切就在眼前，是伸手可触的美好，让我们一起体会其中的快乐吧！
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活动小结:
《3~6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中明确指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式"。在活动中幼儿通过给水果宝宝穿衣服、猜水果等精细动作得到了发展。幼儿之间配合完成水果游戏，不仅让幼儿感受了水果的乐趣，同时增进了幼儿之间的情感。