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从鞋带到辫绳，
还是跳绳，
它们都容易互相缠绕。
线与生活息息相关，
我们以“线”作为话题开展讨论，
身边有形和无形的线。
跟随这一兴趣，
与“线”开启了一段奇妙之旅！
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我们身上竟然有这么多的线，平时都没有注意到呢！寻找身上的线，久久停不下来，大家都在兴奋地向小伙伴展示自己从身上找到的线，渐渐地由身上找到了教室、小公园……
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经过仔细寻找，教室、园内的线已经不能满足我们的探索欲望。因此，我们开展了“寻线大调查”，让我们一起去寻找哪些藏在生活中的“线”。
寻“线”大调查开始啦！
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我们和爸爸妈妈一起调查线，通过查找资料，丰富我们对线的认识与了解，我们还根据调查表展开了热烈的讨论。
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“线”的种类繁多，材质各异，大家根据线的特性将线进行了归类和梳理，并尝试将不同材质“线”运用于不同的区域，开展以“线”运用于不同的区域，开展以“线”为中心的各类游戏活动。
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《线》
一个小女孩发现了一根长长的线，这条线会给她带来什么奇幻之旅呢？我们来听听这有趣的故事吧！
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“线”有的粗、有的细，大家一起来比一比！
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小小的心里有大大的梦想，我要在线条的世界里尽情畅游！
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一根根的毛根可以干什么呢？来一场别具一格的毛根秀吧！
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结合班级的特点，我们开展了丰富的线条作品制作、有的线描画，有的线贴画，有的小朋友用毛线来装饰瓶子等等来感受线条的魅力。
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⭐️跨小河
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⭐️走绳索
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⭐️钻拱门
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利用绳子我们开展了好玩的游戏。小伙伴之间相互合作，在跳一跳、钻一钻中发展各种动作技能，并感受绳子游戏带来的快乐。
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撰写：刘静
审核：陈月香