静宁县新城小学
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

同课展风采,异构促成长——静宁县小学第五大学区教育教学交流活动纪实

创建于2021-04-07 阅读261

   为深化大学区学校之间交流合作,落实“强校带弱校”教学帮扶活动,推动整个片区学校教育的均衡发展和教育质量的提升,为教师搭建交流学习的平台,促进课堂教学水平的整体提升。新城小学结合小学第五大学区行事历安排,4月7日,在新城小学、八里学区高城寨小学开展了教育教学交流活动。

活动详细安排

签到册

   此次交流活动安排的科目有三年级语文、四年级科学、五年级数学、六年级英语,主要采取“同课异构”的形式,由新城小学和受帮扶学校教师同上一节课,要求同年级、同科目、同内容。

新城小学王随弟老师上示范课


界石铺学区李妍老师上示范课


新城小学李强强老师上示范课


原安学区陈永登老师上示范课


三合学区尹生弟老师上示范课


八里学区李凤君老师上示范课


灵芝学区牛银霞老师上示范课


八里学区杨阿娟老师上示范课


新城小学和各学区领导随堂听课

同科目教师积极参与,随堂听课

师生互动

学生互动

   示范课结束后,进行了说课、评课活动。

   参与“同课异构”的授课教师,从课程标准与体系、教学流程与效果等方面进行了说课,能够紧扣教材,结合自身实际,解说透彻、到位。

   在评课环节,教师们积极发言,相互研讨、交流、学习,从而达到共同提高。

   同课异构作为一种教学研讨形式,为教师们搭建了一个畅谈教学思想,交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。 

       在本次“同课异构”活动中,无论是课上还是课后的研讨,老师们都表现出高度的热情,整个研讨过程都呈现出浓厚的氛围。

      “江平视野阔,风正好扬帆”。学无止境,教艺无涯,作为教师,我们应该不断虚心学习,不断充实自己。积极进取,以扎实的业务功底逐渐形成自己特有的教育教学风格,要共享知识,共享理想,共享情趣,共同书写教育的精美华章!

 

阅读 261
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉