为充分发挥教育科研的先导作用，促进教师的教育科研水平和学科专业素养，4月16日上午，在新余市教育学会的精心组织和周密部署下，2023年度新余市基础教育科研培训会在北师大新余附校励耘会展中心召开。
一、会议伊始，教研室林卫主任阐述了教学科研的重要性，并鼓励参会教师要研训结合，努力搭建理论与实践的桥梁，增强创新活力，有效促进基础教育高质量发展的新格局。
二、新余市教科所课题负责人袁剑芳老师以《课题申报与结题准备》为题，向与会教师讲解了如何规范填写课题申报书，怎样抓住课程改革的热点、重点问题发掘出有价值的研究领域。并重点解读了课题研究的四步骤：提出问题、设计研究、开展研究、形成成果。让与会教师对科研课题研究有了更深入的了解，消除了大家对课题研究的顾虑与困惑。
三、省教学成果奖获得者徐金林老师向到会教师讲述教学成果奖的概念、特点与要求以及培育方法，他勉励大家要甘于把“冷板凳”坐热，锤炼好“真功夫”，修炼好“硬本领”，把一件平凡的事坚持做下去就是不平凡，就能得到不平凡的结果。
四、蓓蕾幼儿园方影老师以《二十四节气融入幼儿园园本课程开发的行动研究》做课题汇报，在课题研究过程中，一段孩子们参与二十四节气的视频给我们课题小组成员留下了深刻的印象。
五、新余市九中曾亦培老师的课题汇报《做“真实”的课题》让我们课题组的三位成员茅塞顿开，要做好一个课题，要紧扣一个“真”字：问题真、成果真、数据真、应用真、推广真；要做真事、真做事、做事真。
本次培训会取得了极好的效果，让我们深受启发和鼓舞，我们定将本次培训会上学到的知识运用到自己的教育教学科研课题研究中，力争让自己能成为一个勤于学习、勇于实践、善于思考的研究型教师。
——《后疫情时代班主任如何缓解小学生心理焦虑》市级课题组