遇见

燕尔舞
创建于2023-05-03
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  在《朗读者》中,董卿曾以“遇见”为主题,她说:“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”而我和所有的老师们遇见了你们,就有了我们的故事。

                              遇见孩子

     去年,八月,我和你们相遇。大千世界,相遇是缘,而其中有一种缘叫师生缘。我选择成为你们的老师,而你们遇到我做你们的老师,这就是一种奇妙的缘分!刚刚迈入小学的你们,就像一颗颗种子,播撒进肥沃的土壤,等待破土、发芽、长叶、开花、结果......而作为你们的老师,我能在你们成长的过程中给予怎样的营养呢?有人说:三流老师教知识,二流老师教方法,一流老师教思想。所以,比起教给你们知识,我更希望你们掌握学习的方法,古人有云:“授人以鱼不如授人以渔”。然而,我更想努力做能引领你们思想的一流老师,所以,我会常常在课堂上跟你们聊天:不仅想让你们知道要学习,还想让你们了解学习和记忆的规律,提升学习的效率,所以跟你们讲“考试脑科学”;当你们在每天“过四关”松懈的时候,给你们讲“知识黑洞”,想让你们明白有了知识漏洞要及时补上;想让你们提升时间管理的意识,给你们讲世比尔盖茨、王健林等优秀的人如何管理自己的时间,希望你们日后也能像这些优秀的人一样,成为“时间管理大师”;在你们嫌劳动脏累时,给你们讲“扫除道”,听键山秀三郎如何做到二十年如一日坚持打扫,把扫除这件事做到极致,最终让扫除成为一门学问;当你们做错事不愿意认错时,跟你们讲金惟纯先生写的《人生只有一件事》这本书里提到人这一辈子要修炼,其中有一点就是要修“认错”等等。也许,老师跟你们分享的有些观点,相对于你们这个年龄来说,稍有些晦涩难懂,但我不想把你们当成“小孩儿”,如果把你们当成“小孩儿”,你们就永远是“小孩儿”,永远长不大。我想把你们当成有思想、有主见、有学习力的小大人,希望你们不仅成长身体,还要成长思想。我们即将一起陪伴走过一些时光,谁说只是我在引领你们成长,在我教导你们的过程中,你们也在帮助我修炼成更好的自己!

                            遇见你们

     去年,八月,遇见孩子们,也遇见了你们——天爸天妈们。无论是在教学工作中,还是在班级事务中,你们给了我和所有老师最大的理解和支持,谢谢你们!老师们布置的作业,你们总是耐心地陪伴孩子们高质量地完成,为你们点赞!老师布置的班级任务,你们总是能按照要求认真地配合完成,为你们点赞!在这里,李老师还要特别感谢家委会的宝爸宝妈们,记得在去年的冬季运动会中,有了你们的助力,我们班包揽了女子单项50米、100米、200米、400米所有赛程的冠军;男子单项200米冠军,女子跳远冠军,纸陀螺大赛冠军等,冠、亚、季军的奖牌数高达20多枚,为全校获得奖牌数最多的班级,孩子们的军功章里有你们的辛勤付出。在刚结束的理财节活动中,从接到李老师安排的任务,你们就开始在群里积极策划,群策群力,团结协作,从志愿者服装的统一购买,到店铺招牌的制作,再到商品的选择,理财节活动的策划以及当天店铺的布置等,你们是那么地投入,那么地重视,李老师看在眼里,也感动在心里。在这次理财节上,我们是独一无二拥有班服的班级,别说,穿上班服的你们真亮眼,我和谷老师也跟着你们洋气了一盘,哈哈.......理财节上,幸运大转盘成为最受欢迎的活动,来转“幸运”的同学络绎不绝,同时,为班级创下了高达2150的销售额,净盈利1008元,成为年级里销售额最高的班级。然而,赚钱不是我们的目的,我们希望将盈利的钱发挥出更大的价值和意义,所以我和家委会在商量,后期我们会选一所较边远的小学,带着孩子们一起,策划一次捐赠活动,我们要用实际行动践行天立的校训:天之骄子,立己达人。

                           遇见四月

      最美人间四月天,在刚刚过去的四月,我们遇见了阅读,遇见了美好!四月,是天立的读书月,我们一起共读《陪孩子走过小学六年》,最多的一个星期,我们有41个家庭一起分享阅读,并在朋友圈打卡,李老师要为爱学习的宝爸宝妈们点赞。我们都没有学习过如何当好父母,就成为了孩子的父母。王金海博士说过:“孩子身上的一切问题都是家长的问题,很多父母辛辛苦苦把孩子弄出了各种问题。”但更可怕的是家长常常毫无觉察。在教育孩子的道路上,我们可能还不知道一些正确的方法,甚至还犯过一些严重的错误,但都不要紧,最重要的是当下我们在学习,我们在和孩子一起成长。佛教中有一句经文:万法皆不破,唯觉知可破。透过觉醒,觉察,觉知,觉悟,让我们拥有陪伴的智慧,拥有人生的智慧,这就是学习带来的最大的意义和价值!

  想说的话还很多,只可惜纸短情长,文末,希望我们都能在相处的时光里赋能彼此,不负遇见!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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