时间：2023年4月29日-5月3日
地点：学生家中
人员：全体学生
主题：“五一”劳动节实践作业
劳动创造和承载着世界，劳动是生活的基础，是学生生命成长的必修课。为了加强劳动教育，让大家度过一个快乐而有意义的“五一”劳动节，我校安排布置了“五一”劳动节实践活动作业。
我校教导处要求各学段要根据《劳动教育课程标准》，从不同的任务群出发，给学生布置相应的劳动任务，让学生掌握本学段对应的劳动技能。
让我们一起来看看同学们的劳动成果吧！
一二年级
一二年级的同学围绕着“清洁与卫生”这个主题展开自己的劳动。
讲卫生是一种良好的习惯，更是一种持久性的自律，我们都是生活的美容师，只有周边的环境井井有条，焕然一新，我们的生活才会浸在快乐之中。看，一二年级的同学们动起手来打扫卫生，有模有样！
在家长的指导下，同学们先用扫把把地板扫干净，然后用水把拖把浸湿拧干，接着开始拖地板，一步一步井井有条。流下汗水，才能更加珍惜劳动成果！
三四年级
三四年级的同学围绕着“整理与收纳”这个主题，开始认真整理自己的书桌和房间。
整理好自己的房间，是最基本的良好生活习惯。干净整齐的房间不仅使人心情舒畅，有利于积极主动迎接生活，同时也是对物品归类，时间管理的考验，也是能提升同学们条理性的一项实践活动。
学会整理房间，每天坚持收拾整理自己的“小天地”，完成如铺床、叠被子、整理书桌，打扫房间卫生等劳动，自己的心情也会美美的！
五六年级
五六年级的同学围绕着“烹饪与营养”的主题，做出不同的菜肴～
“自己动手，丰衣足食”，同学们走进厨房，亲手烹饪出一道道美食，吃着自己做的饭菜一定格外可口美味吧。同时也体会到父母每天的一日三餐中蕴含着多少辛苦和对我们深深的爱意。
快来看，心灵手巧的同学们，做起饭来有模有样，动手能力超极棒！
汗水可以涵养品格，劳动的魅力是无限的。任何事物经过“劳动”都会变得与众不同，劳有所得，劳有所获。本次劳动实践活动的开展，不仅丰富了学生的劳动体验，还有效地促进学生身心的健康发展。希望桂小学子们在劳动教育的浸润中，养成良好的意志品格，茁壮健康成长，为今后的幸福人生打好底色。
图片来源：各班班主任
图文编辑：王萌
图文审核：曾英燕
审核签发：曾英燕