暮春渐远初夏来，最美人间五月天。为推动“双减”政策的实施，贯彻落实“五项管理”，提高作业设计的质量，减轻学生的课业负担，进一步展示教师扎实的基本功和良好的专业素养，也为了给教师、学生提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的的平台，我校特举行本次“减负增效”教师作业设计大赛及学生作业展评活动。
本次活动分为语数英三个备课组进行现场作业设计比赛，作业设计主要以激发学生学习兴趣，发展学生综合能力和培养学生良好学习习惯为原则，针对不同程度的学生，设计具有梯度有层次的作业，既要有基础性作业，又要有能力提升、拓展延伸作业。
瞧，语文老师们正奋笔疾书，各自大展身手，或严肃认真，或凝神思考，或从容书写，每一笔一划无不彰显着老师们的智慧与用心。
每个备课组经过认真比较，反复筛查，分学科评选出了各个年级组前三名的作业设计，每一份作业设计，正如一幅幅独具匠心的作品，真令人赏心悦目呀！设计中不仅紧扣住了每个学段的学科素养，还充分展示了老师的综合素质。
语文组的设计各有千秋。端正美观的书写，精巧别致的构思，反映出语文老师的才情与态度。
数学老师的设计也别具一格，不仅有文字，还借助图形帮助学生理解，图文解读起来方便有效。
英语老师的设计就更有意思了，潇洒自如的英文字母加上活灵活现的实物图，体现了英语老师们扎实的基本功。
笔墨生花，书写风采;思维缜密，构建人生。经过精彩的角逐，学生们也不负众望，交出了一份份丰富多彩，严谨认真的作业。
那优秀作业如山，一山又比一山高。优秀作业如雨，你看见永远只是一部分。优秀作业如草，满目所见，生机盎然。优秀作业如星，满天繁星，数之不尽。优秀作业如水，量之无穷。
端正的学习态度，良好的书写习惯，极高的正确率也体现了同学们在课堂上的认真与专注。翻开一页页作业，干净整洁的书写，遒劲有力的字体，如一幅幅精雕细刻的“艺术品”，展现在全体同学的面前。
一页页作业，可观得，孩子们对字纸有敬惜之心。字迹温润且平稳。间距有度，斯文漂亮的文字一拨拨在眼前涌动。柔中落满轻嫩与静气。偶尔呈现出的图和表格，构成活泼灵动的景儿。干脆而简约!
同学们都在认真地翻阅，欣赏各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，有的三三两两在凑在一起讨论着，有的满脸羡慕独自欣赏着，有的相互指划沉思着……整个过程，同学们都积极参与、热情投入、秩序井然、一张张笑脸上都写满了对参展作业的肯定和赞赏。
五年级的优秀作业评选，更是由孩子们自己做主，以孩子独到的眼光进行评选，这种生生互评的评价方式真是别出心裁呢！
习惯养成无痕，榜样力量无穷。参观后很多同学都纷纷表示，要向这些作业优秀的同学学习，争取下一次自己的作业也能参展。不登高山，不知山之高;不临深溪，不知地之厚也;不观优秀，不知学无止境也。这次展览活动，不仅让同学们欣赏到整洁清爽的作业，更重要的是分享了端正认真的学习态度。优秀作业展示不仅是一个相互学习的过程，也是努力前行的一种方式。希望同学们通过欣赏优秀作业，向优秀同学学习，并寻找差距，在原有基础上提出更高的要求，不断进步，让自己变得更优秀，不断积蓄幸福生长的力量!
图片：华慧娟
文字：严观华
审核：卢家斌