习近平总书记指出：“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”
为全面贯彻党的要求，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬劳动精神，帮青少年树立正确的价值观，唐县第三小学在2023年国际劳动节期间，开展了以“劳动最美 你我同行”为主题的劳动教育活动。
劳动是汗水，是坚持，是历练，是给予，是幸福。在劳动中，同学们开启智慧，掌握技能，提高能力。同学们通过参与不同类型的劳动实践活动，培养劳动光荣的意识和热情，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，增强创新精神、实践能力和社会责任感，为学生的终身发展奠定良好的基础。
假期里温馨的家庭生活，给予了孩子更多做家务的机会。学生逐渐熟悉身边的各种家务，掌握基本的生活技能，主动分担父母的劳务，减轻父母负担，懂得感恩家人的付出。在动手动脑中发展智慧，学会学习与创造，学会交往与合作，学会健康生活，分享劳动的快乐，逐步养成爱劳动的习惯，增强家庭责任感和社会责任的担当意识，形成阳光、自主、独立的个性品质，从而拥有获得幸福的能力。
教育家苏霍姆林斯基说过：“劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉，这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有心灵去认识周围世界的能力。”劳动教育是素质教育的重要内容，是落实以德树人根本任务的重要渠道，是培养学生综合素质的重要方式。
少成若天性，习惯成自然。通过劳动，学生体验到劳动之美，感悟付出的成就感，体验劳动的辛苦，从而提升学会尊重他人劳动成果的公德意识。
中华民族吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质是我们生活的精髓，定能生生不息、世代传承。通过劳动主题教育活动，学生中播下了劳动意识的种子，提高了动手，动脑及手脑协调的能力；提升了设计、实践、制作作品的能力；提高学生创新发明能力；培养学生对美的感悟和鉴赏能力；提升了劳动素养和科学素养。学生在劳动实践的过程中收获健康、收获温暖、收获幸福！