为落实“双减”工作，丰富学生课余生活，我校“165”多彩课程项目在课后延时服务阶段特开设五十五个兴趣小组。课后延时服务涉及体育、舞蹈、绘画、STEM等内容，将爱国主义、学科素养等有机结合，为提升课后服务质量开拓了一条新的路径。
STEM教育将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)进行有机结合，是当前全球教育界普遍关注的热点前沿话题。我国《教育信息化“十三五”规划》中也明确指出要有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEM教育、创客教育等新教育模式。为践行这一理念，我校航模课程开展了丰富多彩的活动，以此培养学生的创新精神和实践能力。
小小橡皮筋，用处可不小。橡皮筋动力飞机是一种自身有动力装置的模型飞机。飞行前先缠绕橡皮筋，利用储存在橡筋内的能量,带动螺旋桨旋转产生拉力,就能使模型飞机升空。动手组装橡皮筋飞机让学生更加了解飞机的设计与构造，提升了学生的动手能力与创新思维，感受到航模的独特魅力。
现代科技创新日新月异，航天工业飞速发展。电动飞机模型也给孩子们的飞行梦插上了翅膀。在老师的指导下，学生集体讨论，制定方案，将电池、电动机、电子调速器和螺旋桨组装作为动力系统，让电动飞机飞上蓝天。制作过程中，孩子们从好奇到好学，从动脑到动手，从围观到体验，体会到我国航天事业的伟大，体验了现代科技的魅力。
赛车模型制作着眼于青少年交通安全和节能环保意识的培养，在速度与技巧的背后，也凝聚着孩子们对科技的无限热爱。孩子们将零部件一一分类，按照步骤依次组装，仔细调试，不断改进，制作出精巧的赛车模型。在活动中动手合作，成功的喜悦在孩子们的脸上绽放。
童话故事里那一座座雄伟壮丽的城堡是怎样建造起来的呢？自己用砖块如何建造呢？老师提出问题后，孩子们认真思考、多方讨论，奇思妙想也一个个蹦出来了。接着小小建筑师们动手将想法付诸实践，一步一步用砖块搭建起来，一座座漂亮的城堡模型展现在我们面前。活动让孩子们体验到了制作建筑模型的乐趣，也充分培养了他们不畏困难、自主探究、坚持不懈的精神。
当现代城市建筑模型遇上充满想象力的孩子们，又会碰撞出怎样的火花呢？课前孩子们通过搜集资料、集思广益，经过多次讨论，设计出了多功能、立体式的城市模型。再经过画稿、拼装制作、场景设计，有条不紊地将梦想中的绿色城市呈现出来。
潮起海天阔，扬帆正当时，我校对于STEM教育的探索和推进还远未停止。今后，我校将不断完善和丰富课后延时服务的形式和内容，着力提升学生综合素养，促进学生全面健康发展！
策划:陶建中 刘春华
图文:李明
审核:刘春华