为进一步落实“双减”政策，培养学生的动手能力和创新思维能力，提高学生的数学素养，激发学生学习数学的兴趣，正人红军小学组织开展了数学学具制作和数学思维导图设计比赛。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自制学具参赛作品充分利用废旧纸板、卡纸、瓶盖、彩泥、木棒等制作而成。人们眼中的废旧物品在孩子们灵巧的双手和巧妙的构思下，变成了辅助他们学习的工具，为抽象枯燥的数学学习增添了乐趣。作品有计算转盘、钟表、计数器、天平、长方体正方体展开图……让我们一起来欣赏吧。
一年级部分优秀作品
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三年级部分优秀作品
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二年级部分优秀作品
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思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，既可以帮助学生训练思维，又能帮助学生在学习过程中整合所学知识，搭建记忆框架，构建完整的知识网络，提高学习效率。
根据自己的理解，同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“数学味”的思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和数学素养，堪称一场思维导图的盛宴！
四年级部分优秀作品
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五年级部分优秀作品
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六年级部分优秀作品
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经过评委老师们公平、公正地评选，每个年级都评选出了优秀的作品。
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本次数学自制学具和思维导图竞赛虽然已经结束，但这种学习方式将会继续下去，同学们将以此为挈点，多动脑、多动手、多思考、勤总结，让自制学具和思维导图成为一种常态的学习方式，不断地去创新、去实践，做一个有智慧、爱思考的人，让自制学具和思维导图成为学习与成长的有力翅膀！
图文编辑：张小华
责 编：张乐华
审 核：薛开明
签 发：郭盛畑