小二班课程故事
著名的教育学家陶行知先生说：“生活即教育，一日生活皆课程。”种子，生活中比比皆是。当我们品尝美味的瓜果时，种子便在其中。当我们漫步在公园、池塘边，看见鸟儿鸣唱、鱼儿嬉戏，都是大自然给予的馈赠。探究种子，便是探究自然，了解生活。
午饭后孩子们散步时发现幼儿园小花园里的小草都长出来了，有的小草上还长了毛茸茸的“球球”，于是大家纷纷讨论这是什么？乐乐说:“这个可以吹，一吹就飞走了”果果说:“这是蒲公英”这个白色的“圆球”到底是什么呢？于是我们开启了一场关于种子的探讨……
为满足幼儿探究兴趣，我们遵循幼儿的认知方式、认知特点一起开启了班级活动——《小种子》，共同探寻种子的秘密。
天地万物，都是孩子学习的课堂。在吃午点的时候孩子们意外的发现梨的种子藏在“肚子”里，孩子们激动的把自己的发现告诉了同桌的伙伴，大家纷纷开始找自己的梨里面有没有种子，皮皮说:老师，梨的种子是咖啡色的。李思妤说:我发现他们的形状像水滴💧。王瑞杰说:他们都藏在梨的最里面，孩子们对种子如此感兴趣，那么我们生活中还有哪些种子？他们都藏在哪里呢？我们带着孩子的问题去和他们一起寻找答案……
利用周末时间，我们邀请幼儿与家长一起寻找生活中的种子。并用调查表的方式把自己的发现记录下来，和大家一起分享。
我们的思考:调查表是一种直观且方便的记录方式，通过爸爸妈妈的帮助孩子获取了不同种子秘密，并且运用调查表把自己的发现记录了下来，分享给同伴，这个过程不仅幼儿通过亲身体验丰富了生活经验，也在互相分享的过程中发展了幼儿的语言表达能力和语言组织能力，让幼儿真正的通过活动得到了成长。
通过一节科学活动，孩子们初步了解到种子的基本结构包括：胚芽、胚轴、肧根、子叶。“种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是种子最重要的部分，可以长成成植物的根、茎、叶。
原来植物妈妈非常聪明，在种子宝宝成熟以后借助自然的力量传播种子。一阵风儿吹过来，蒲公英随风飞舞；在水面风力的帮助下，莲蓬悄悄沉入水底，等待下一次新生；苍耳妈妈则喜欢小动物，喜欢附在小动物的皮毛上；大豆妈妈在阳光的照射下，小种子“砰砰”落地而欢。好像是已等待了许久！
绘本故事《小种子》，一个关于生命和成长的故事。作者借着许多小种子乘风，离开果荚，直到落地生根、开花的旅程，以简单的文字，明朗的图画，清楚地呈现生命之息息相关、延续不易。
我们的思考:学习完绘本之后， 幼儿体会到了小种子的坚强、勇敢、和顽强的生命力，感受了生命的价值和伟大，知道每个小草和小花的生长都不容易他们都有生命，我们要学会保护它们和爱护它们。
随着激烈的问答与讨论，我们开启了“种子”用途大作战。孩子们通过活动以及生活中的发现，知道种子不仅可以播种，还可以食用和药用。小小的种子居然有大大的作用，在活动中，孩子们真切感受到生命之奇妙！
我们的思考:各种种子的分类，不仅提高幼儿的点数能力逻辑思维能力还在分类的过程中锻炼了幼儿手部肌肉力量，培养了小班幼儿的精细动作和手眼协调能力，
幼儿通过对种子的颜色、大小，生长过程等特征的初步了解，发挥自己的想象，创作出一幅幅可爱的种子画。
我们的思考:通过美术活动——《小种子》的艺术创作，孩子们赋予了种子新的生命，将自己心中的小种子又开启了一段新的历程。
音乐和小种子碰撞在一起，会发出怎样的声音呢？孩子们用他们带来的小种子制作了像沙锤一样的乐器，欢快的合着音乐做游戏。
我们的思考:幼儿在感受音乐活动的同时用自己动手制作的小乐器进行伴奏，活动不仅电动了幼儿参与音乐活动的兴趣和积极性，同时也在活动中培养了幼儿的节奏感体验了参与音乐活动的乐趣。
怎么种小种子？种什么种子？需要哪些工具？种在哪里？孩子们通过激烈的讨论最终决定花盆用废旧塑料瓶制作，种子和爸爸妈妈去市场里购买，就这样，孩子们做好准备后种植开始了……
种植结束后，经过宝贝们两周的悉心照顾，小种子发芽了，孩子们在兴奋之余也体验了成功带来的喜悦之情和成就感……
在活动中，教师最大限度地支持和满足幼儿，通过直接感知、亲身体验和实际操作让幼儿在游戏和日常生活中进行对种子有了初步的了解，帮助幼儿获得了生活经验的提升。
幼儿角度：幼儿探索自然与种子的兴趣持续，对各类常见种子有了较为全面的了解，对种子的种植生长直观的体验感受，同时发展了幼儿的劳动能力。他们积极主动、认真专注、不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象与创造等良好学习品质在活动中进一步养成。幼儿的交流、思考与解决问题的能力有极大地提升。
教师角度：教师查看资料、不断学习种子相关知识，以正确、严谨的知识支持与储备，遵循幼儿的兴趣与发展，与和幼儿们一起关注种子的多样性、守护种子的成长。作为幼儿的聆听者、支持者和合作者，给予幼儿充足的空间，支持幼儿兴趣点上的学习与发展。
种子还在生长，幼儿探索的脚步从未停止，会继续发生哪些有趣的事情呢？我们与幼儿一路追寻、发现、探究、动手、感知、解决，依据幼儿的兴趣与需要，激发幼儿的好奇心与探究热情，一起感受大自然中种子的多样性与顽强的生命力。