多元课程：
我们围绕《恐龙家族》主题，通过语言、音乐、社会、科学、健康课程的设置对孩子进行全方位的知识传授和能力培养。
主题总目标：
一、愿意在各项活动中与同伴合作游戏，并分享自己的经验和感受，提高对自己与同伴的了解。
二、了解教师的职业，通过活动知道成人给予自己的关心和照顾。
三、体验与家人在一起时的温暖，在体验中探究交往，并分享在一起的快乐。
以下为各科课程详解：
《恐龙博览会》活动目标：
1⃣️大胆地在同伴面前介绍，自己了解的恐龙知识。
2⃣️初步认识各种各样的恐龙，萌发对恐龙的喜爱。
3⃣️体验和同伴一起交流的乐趣。
《凶猛的霸王龙》活动目标：
1⃣️通过观察，了解霸王龙的外形特点。
2⃣️探索霸王龙外形特点和生活习性。
3⃣️愿意模仿霸王龙的外形、动作。
《小龙人》活动目标：
1⃣️理解歌曲内容，初步学习歌曲。
2⃣️培养幼儿勇敢地进行表演唱。
3⃣️体验和同伴一起表演唱的乐趣。
《发现恐龙了》活动目标：
1⃣️了解恐龙的来源及灭绝原因，提高环保意识。
2⃣️通过观察，了解科学家对恐龙化石的发现及保护。
3⃣️感受动物世界的奇妙，激发幼儿爱探索的欲望。
《恐龙有秘密武器》活动目标：
1⃣️巩固对恐龙身体某个部位功能的了解。
2⃣️培养幼儿的观察力，丰富幼儿的创新能力。
3⃣️产生探索科学的兴趣。
《城里来了大恐龙》活动目标：
1⃣️理解故事内容。
2⃣️了解恐龙的外形特征。
3⃣️体验故事中，恐龙愿意为别人做事情的美好情感。
《喷火小恐龙》活动目标：
1⃣️理解故事内容，了解小恐龙生气时所做的可怕事情。
2⃣️知道生气是人类正常的情绪，了解一些正确疏导自己消极情绪的方法。
3⃣️体验正确疏导情绪后的轻松愉悦感。
《救救它们》活动目标：
1⃣️初步了解一些濒临灭绝的动物的知识。
2⃣️会从自身做起，主动寻求保护动物的途径。
3⃣️加强环保意识，感受人与大自然和谐相处的画面。
《恐龙津津的呼唤》活动目标：
1⃣️理解故事内容知道出门在外玩耍时，要学会保护自己不受到伤害。
2⃣️培养幼儿团结协作的意识。
3⃣️体验团结协作，体验帮助他人的快乐。
英语课程：
活动目标：
1⃣️认读奶牛、公鸡、兔子、鸭子，注意单词的发音。
2⃣️复习之前所学过的句子“what’s it It’s a pig”
3⃣️体验学习英语的乐趣。
拼音课程：
《yin in》活动目标：
1⃣️学会所学复韵母和读音。
2⃣️学会所学复韵母的四个声调。
3⃣️能正确拼读，书写音节。
《un yun》活动目标：
1⃣️学会所学复韵母和读音。
2⃣️学会所学复韵母的四个声调。
3⃣️能正确拼读，书写音节。
《ang》活动目标：
1⃣️学会所学复韵母及读音。
2⃣️学会所学复韵母的四个声调。
3⃣️能正确拼读书写音节。
创意美工课程：
《可爱的楼房》活动目标：
1⃣️观察高楼大厦的形状特征。
2⃣️乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。
3⃣️鼓励幼儿与同伴合作，绘画体验绘画的乐趣。
《最美的妈妈》活动目标：
1⃣️展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
2⃣️以画像的方式表达爱妈妈的情感。
3⃣️培养幼儿良好的做画习惯。
《太阳花》活动目标：
1⃣️引导幼儿画出自己喜爱的太阳花。
2⃣️拓宽幼儿思路，启发幼儿的制造性。
3⃣️掌握初步的色彩知识和表现技法。
《恐龙宝宝》活动目标：
1⃣️了解各种恐龙的特点，认识他们的外形和特征。
2⃣️体验大胆想象，夸张表现的乐趣。
3⃣️大胆表现自己想象中的恐龙。
逻辑课程：
1⃣️——🔟活动目标：
1⃣️培养逻辑狗课堂常规。
2⃣️学习10以内的货币兑换方法。
3⃣️体验学习逻辑狗的乐趣。
1⃣️1⃣️——1⃣️6⃣️活动目标：
1⃣️知道20以内的货币兑换。
2⃣️学会20以内货币兑换的比较大小。
3⃣️体验数学的乐趣。
看图说话课程：
《哭泣的小草》活动目标：
1⃣️了解小草哭泣的原因。
2⃣️培养幼儿同情心理，能够换位思考。
3⃣️萌发幼儿保护大自然的情感。
《森林医生》活动目标：
1⃣️知道啄木鸟具有“森林医生”的称号。
2⃣️培养幼儿的观察力。
3⃣️萌发幼儿的环保意识。
《木头桩子》活动目标：
1⃣️初步了解大树变成木桩的原因。
2⃣️培养幼儿的环保意识。
3⃣️体验争做环保小卫士的快乐。
汉字活动目标：
1⃣️让幼儿认识汉字音、云、羊。
2⃣️通过学习知道汉字音、云、羊的书写及占格。
3⃣️通过学习体验学习的快乐。
数位课程：
100以内的不进位加法
看图列式
100以内数的组成
本月份的所有科目学习内容如上，希望家长朋友利用周六日的时间及时帮助幼儿复习，以便加深幼儿的记忆，从而提高幼儿对学习的兴趣。
孩子的成长离不开老师的传道授业，更离不开家长的倾心陪伴。为了孩子家园携手，为了孩子相互配合，为了孩子共同努力！
春夏季天气变化多端，又是传染病的多发季节，为更好的保证幼儿健康，幼儿园给家长朋友们一些温馨提示：
1、科学穿衣：根据天气变化和幼儿体质情况，适时增减衣服。
2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；减少到空气流通不良的公共场所。
3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
4、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。