劳动既是儿童了解社会的最初场域，也是儿童学习的终身场域，综合式地培养孩子解决当下情境中特定问题的能力。劳动教育与智育同步，是品德养成、自由地发展其天赋个性的重要场域。它把其他一切教育内容联结在实践中，“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”，成就人全面自由的发展。
我会干农活，种地好辛苦啊，以后我再也不挑食了！
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我爱劳动，劳动使我快乐，劳动光荣！
在劳动的世界中，我们挖掘适切的问题、情境、任务，连通知识教学与劳动世界，使树德、增智、强体、育美与劳动密切联动。
劳动，才是最好的全人教育——终生爱劳动，才能终生爱学习，才能实现真正的终生成长。