人民创造历史，劳动创造美好生活，美好的生活是劳动人民创造的，他们很平凡，却也很伟大。劳动节，我们要感恩各行各业仍在平凡岗位上辛勤工作的劳动人民，是他们用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用汗水描绘人生，为我们的人生保驾护航！
内容参考：唱响劳动之歌、诵读"歌颂祖国"经典美文、记录劳动生活日常、展示个人劳动风采等。
征集方式（班级群）：视频或音频形式（1个/人）
具体参考：照顾家人、环卫工人、敬老院、社区志愿、爱心捐赠等。
征集方式（班级群）：图片形式（1张/人）
具体要求：在家在父母帮助下做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：个人清洁卫生、家庭大扫除、整理铺床、择菜洗菜、洗碗筷、买菜购物等。
征集方式（班级群）：图片形式（1张/人）
具体要求：和大人一起完成一幅"把握劳动精神 争当新时代小劳模"的工艺作品。（绘画、剪纸、拼贴画、编织、手工等均可）
征集方式（班级群）：图片形式共2张/人（1张体现制作过程和1张体现制作成果）
注：工艺作品开学当天以班为单位交回。（班长负责）
要求：和家人角色互换一整天、合理安排。（体验式学习）
具体：1.提前一天设计好"今天我当家的一日生活"流程。
2.合理安排家庭成员工作内容。
3.和家庭成员认真积极交流"当家心得"。
提交方式：开学当天以班为单位提交当家记录表或心得体会。（班长负责）
三年级：“剪纸知识知多少”
（剪纸发展史、剪纸种类、剪纸制作技巧、剪纸工具材料）
四年级："种子知识知多少"
（不同植物的种子、种子传播、种子的生长、赞颂种子的作品）
五年级："劳动新技术知多少"
（3D打印技术、激光切割技术、智能遥控技术、编程、大棚种植技术"）
六年级："劳动工具知多少"
（厨房清洁工具、农业生产工具，日常清洁工具）
要求：合作完成形成一份组内成果。
提交方式：开学当天以组为单位交回本组成果！（组长负责）
主题：把握劳动精神 争当新时代小劳模
题目：围绕主题题目自拟
文体：诗歌、散文、小说等自选
字数：500字左右
征集方式：开学当天以班为单位分类上交。（班长负责）
主题：“五一国际劳动节”
要求：主题鲜明、版面合理、内容丰富、美观大方。
纸张要求：依据个人作品呈现情况自备
征集方式：开学当天以班为单位上交。（班长负责）
个人奖："优秀个人小劳模" 、“公益志愿小劳模”、“家庭小劳模”、“当家小达人”、“工艺制作小劳模”、“征文书写小劳模”、“最佳手抄报奖”等各项目一、二、三等奖各1名（班级生评）
小组奖："先进劳模小组" 、“优秀劳模小组”等若干（小组自评、组间互评）
班级奖："优秀劳模班级"、"先进劳模班级"等（依班级群征集作品活跃度、班级小组成果完成度等班级互评）
⚠班级群征集时间截止：2023年5月3日下午6点整
请同学们在假期根据个人实际情况积极参与劳动实践内容，并按照征集方式积极分享交流，期待我们篦子沟学校学生们的精彩展示！加油💪💪💪！
劳动节，希望我们篦子沟学校的学生们能行动起来，用心以及实实在在的行动去感恩身边的最美劳动者，可以是真诚的一句“谢谢您”，可以是自己随手捡起来的垃圾，也可以是自己用心做的一个小贺卡，也可以是充满爱的一朵小红花、一瓶水、一声问候……，希望我们的同学们都能积极行动起来，去致敬我们身边的最美劳动者！