✨叮～ Happy🎵🎵💫💫💫
❤️进入小朋友的朋友圈⭕️
🌷享受小朋友的快乐🎉
🍀镜头记录我们的每一个瞬间💕
🌼每一张照片📷都是时光的标本🎞
🏘每一次抓拍📷都是幸福的瞬间🌾
🌈你们负责快乐成长💪
🌈我负责记录📝你们的纯真与美好🥰
🎉听说快乐和可爱都会传染🤲
🎉快靠近我们一点点🍡
🏡每个孩子都是坠落人间的天使👼🏻
💪他们身上都闪着光✨✨✨
清晨，我们迎来了每周一的升旗仪式
庄严的国歌回响在我们的上空，一张张稚嫩的脸庞流露出对祖国妈妈无尽的爱意
激动的心，颤抖的手，专注的小表情看起来很是骄傲和自豪我们班级的小小护旗手表现的非常棒，获得了许多赞扬 👍🏻
🍀最美人间四月天☘️
🌱不负春光与时行🌸
🌼四月芳菲，姹紫嫣红🌼
🍃到处一片繁华，一片光明🌳
为了让孩子走进自然、感受春天的美景，感受生活，提高孩子的人际交往能力、团结合作能力，特开展亲子户外社会实践活动。我们的“大手拉小手”亲子户外研学活动在大家的积极参与下完美落幕……
清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。清明节是我国的传统节日，为了让幼儿亲身感受清明节的传统文化，了解清明节的习俗，我们通过经典故事、儿歌、手工作品等方式为孩子们讲解了清明节的由来。此次清明节主题活动的开展，将中国传统文化与幼儿园教育紧密结合，让孩子们在清明花语中尽享春日的美好的同时，感受中国传统节日的内涵。进一步激发了幼儿感恩之情、爱国爱家之感，相信优秀传统文化定会在孩子们的心中生根发芽！
随着气温的升高，大家开始渐渐走出家门，外出活动。溺水事故又将进入高发期!防溺水安全工作已成为幼儿园和家长的关注重点!
为切实加强幼儿安全教育，防止溺水事故
发生，幼儿园温馨提示:希望广大家长时
刻加强对儿童防溺水的教育和监管，提高
儿童防溺水的自觉性和识别险情、紧急避
险、遇险逃生的能力，共同保障幼儿人身安全。
❣️生命无彩排，防患于未然❣️
🌟消防演练是对生命的重视🌟
🌈只有掌握本领方能成就未来🌈
🚒演练可以重来，生命只有一次🚒
春生🌱夏长🌿秋收🌾冬藏🍯时间会给予劳动的收获满满🌽🥔让我们以梦为犁，不负时光🎊在这欢乐的日子里🌏臻品幼儿园的小花朵们🌸🌈致敬劳动者，致敬所有英雄🏅大家：五一劳动节快乐
每一次的集体生日会🎂🥂 只为丰富、丰盈孩子们的童年和人生👣每一个日子✨都值得我们用心纪念💗 ㊗️本次的小寿星们👏🥂👦👧 😜生日快乐🎉健康幸福成长🌱☀️
照片拍得好不好不重要，没有记录下来才可惜，按下的不是快门，而是快乐，随手拍下的不是照片而是对生活的热爱，雕刻此刻的美好回忆
区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域游戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之一。
这个月我们根据幼儿的个体差异投放材料。如果在活动区内提供的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简单，容易完成，这样就会使其失去兴趣，不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去兴趣。因此，我们在了解每个幼儿发展水平的基础上，考虑个体和个性差异，在活动区内提供难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。
益智区:
活动名称:《比高矮》
活动目标:
1、引导幼儿数量化比较高矮，感知物体高矮的相对性。
2、学习用简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
投放材料:积木玩具、象棋木质、泡沫纸
活动名称《回家的路》
活动目标:
1、用颜色或者数字练习辨识路径，观察目的地的特点。
2、在游戏中发现幼儿的记忆和对事物的判断力。
投放材料:数字卡、水彩笔、路线图、方形贴纸
活动名称《运动会》
活动目标:
1、通过道具进行桌面比赛，记录名次。
2、引导幼儿在对应的方框内填写1、2、3名。
投放材料:小青蛙
活动名称《迷宫游戏》
活动目标:
1、培养幼儿专注能力和思维能力。
2、激发幼儿胜负欲望，体验比赛的的乐趣。
投放材料:迷宫格子
美工区
活动名称:《格子画》
活动目标:
1、培养幼儿大胆的进行格子画。
2、能够充分发挥想象，进行颜色搭配。
投放材料:格子画、水彩笔
活动名称《我的花衣服》
活动目标:
1、培养幼儿设计的技巧，锻炼幼儿动手操作能力。
2、用自己喜欢的颜色进行搭配设计，锻炼幼儿审美能力。
投放材料:格子画、折纸
活动名称《小鱼穿新衣》
活动目标:
1、用彩纸等材料设计制作，装饰鱼的衣服来了解鱼的特征。
2、锻炼幼儿动手能力和创作思维能力。
建构区
活动名称:《小蘑菇》
活动目标:
1、利用材料进行搭建，了解蘑菇的结构和功能。
2、体验搭建和相互合作的乐趣。
投放材料:蘑菇积木
活动名称《过马路》
活动目标:
1、引导幼儿根据平面图形进行构造马路周围的环境。
2、幼儿体验合作搭建的乐趣，做到学中玩，玩中学。
投放材料:旺仔牛奶罐
活动名称:《纸杯堡垒》
活动目标:
1、引导幼儿认识不同搭建元素。
2、灵活选择建构材料，进行建构。
投放材料:旺仔牛奶罐、纸杯、
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”为了提高幼儿身体素质，促进幼儿身心健康发展，我园2023年4月20日下午开展了“花样器械操 缤纷炫童年”为主题的器械操活动。
不是因为优秀才参加活动，而是因为参加活动才会越来越自信、优秀🌹每一次活动，都是一次历练，不断经历舞台，使孩子快速成长，不是聚光灯下的某一个瞬间，而是在每一次付出后的欣喜与成就感！✊
我们的孩子刻苦认真，我们的家长默默支持，过程很累，结果很美，愿未来我的宝贝们永远阳光自信，乘风破浪。
利用各类积木进行颜色、形状的分类，并且搭出不同不同的造型，幼儿在游戏中体验学习的快乐。
感知立体图形的特征，知道构建区中各类立体图形（正方体、长方体、圆柱体、三角体、不规则图形等）
1、让小朋友们懂得不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享。
2、初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园🏫生活就像万花筒💐，缤纷精彩😊，孩子们的欢乐很简单，一句笑话是快乐，玩游戏也是快乐，快乐无处不在😝户外活动🏫不仅收获开心😊，还收获健康💪，孩子们一起玩耍，心中充满了阳光🌞，是小朋友们最开心的时刻了👏👏👏沐浴着阳光☀️，享受着游戏的快乐👏
🌼童年是最美妙，充满自信的🌸
🌱童年是最开心，无忧无虑的💗
🎒童年是花朵🌷，童年是种子✨
🌹充满生机❤️，富有活力的🌲
🌸追忆童年，回味童年🌱
🙌🏻手握篮球🏀，让快乐在指间传递✌🏻️，奔跑追逐，让欢悦在脚间释放，每周我们都坚持练习，现在已经可以连续拍球了……
《交通标志牌》
1、引导幼儿了解交通标志所代表的含义。2、增强幼儿的交通安全意识。
《候车小常识》
1、通过对图片内容的理解，引导幼儿遵守公共秩序。
2、知道一些简单的乘车礼仪。
《安全小乘客》
1、引导幼儿了解正确的乘车文明礼仪规范。2、增强幼儿遵守公众秩序的意识。
时光荏苒，带不走幸福的回忆，每一分每一秒都有故事发生。我们都用镜头记录孩子们的喜怒哀乐，这些瞬间有点让我们欢乐有点使我们感动。
不知不觉，小可爱们又度过了一个月的幼儿园生活。在小朋友们坚持不懈的努力下，虽然每个孩子的接受能力与学习能力不一样，但每个孩子在不同的地方都有了不同的提升与进步，我相信只要我们有耐心，家校配合，每个孩子都会有开花结果的时候！忙碌又开心的四月过去了，对于每一个孩子，我们都是应该鼓励的！相信孩子，默默耕耘，静待花开看他们的成长不仅是一件幸福的事，更是成长的奇迹！这段时间也要衷心的感谢家长朋友对我们工作的支持与配合减本，美好的五月，让我们都加油，共同陪伴孩子一起成长！
这段时间是传染病高发期，假期期间在家请大家注意宝贝的身体健康及饮食规律，少吃辛辣刺激，生冷的食物，带领宝贝早睡早起，多运动，必须出门，一定做好防护！最后祝大家假期愉快！