为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。二街小学数学教研组组织开展了青年教师优课展选等系列教研活动。
学习理论知识，掌握前沿教学策略，有助于课堂教学高效开展。胡海萍老师带来的《小学数学课堂中如何引领学生深度思考》为大家提供了有效教学策略。
老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
苏虹老师带来的《有余数的除法》，精彩纷呈，务实高效。
李弘江老师的《认识小数》，别开生面，独具风格。
两位老师精心备课，准备充分。
老师上课亲和力好，感染力强。轻松的课堂氛围让学习不再枯燥，学生积极参与，孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。全体数学老师全程参与。他们和授课教师一起磨课，一起研讨，共同成长。
参加听课的老师都参与了评课活动，老师们各抒己见，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。把自己的感想和疑惑与大家分享交流，领导们也为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
“教而不研则浅，研而不教则空。”“优课展选”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
编辑：吴晓琴
初审：拔志光
终审：杨娅辉