为弘扬数学文化，彰显数学风采，进一步激发学生爱数学、学数学的热情，营造学习数学的良好氛围，培养学生的主人翁意识，滨海县实验小学人民路校区四年级特开展“未来数学家”社团活动，培养学生的数学素养，发展学生的数学思维。
社团介绍
四年级“未来数学家”社团由全体四年级学生参加，各班数学老师辅导。社团的宗旨是品味着数学的深奥、享受着数学的乐趣、感受着数学的应用。通过社团的学习，学生感受并沉迷于数学的魅力之中，知识面得到了拓展，综合能力得到提高，也给老师提供了再次学习的机会。
社团开展
1.教师精心准备
在“未来数学家”社团活动中，社团辅导老师在准备活动内容时，围绕培养兴趣，突出趣味的理念，紧扣孩子们的生活学习经验，结合所学知识，精心设计，丰富内容，使孩子们的知识面得到很好的拓展。
2.增加展示机会
“未来数学家”社团的活动内容，不仅有数学知识的学习，而且还有个人展示的机会。孩子们专心认真地思考每一道题，虽然难度较大，但挑战难题才能真正体会到成功的乐趣。每道题目都有人争抢做小老师，来到黑板前把自己的好方法介绍给大家，流利的表达、清楚的讲解，下面的同学们都不由得给予掌声，这些都极大的激发了他们的自豪感和满足感。
社团成果
“未来数学家”社团活动，丰富了学生的知识，提高了学生的能力。开阔了视野，启迪了智慧，激发了兴趣。让孩子们真正感受到了“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”！
通过半学期的社团活动，我们认识到组建未来数学家社团的重要性，不但培养了学生的学习兴趣，还丰富了学生的第二课堂，使他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了！