为深入贯彻落实《桐梓县学前教育第一集团工作计划》和《2023年海校街道民办园帮扶指导工作计划》的要求，同时也为了规范幼儿园的教学常规管理，提高各园的教学管理水平，进一步加强建立科学有效的幼小衔接机制，体现素质教育的精神。2023年4月26日，由海校街道学前教育第三帮扶小组胡艳老师任组长，李小燕、韩红立、范洪霞、汪琴任组员一同开展了2023年春民办园走访帮扶活动。
为确保本次帮扶具有针对性，在帮扶前期，第三小组组长胡艳老师结合各民办园所实际情况制定了相关走访帮扶计划。
本次活动，得到了桐梓县海校街道中心校的大力支持，中心校张大敏老师一同参与了走访帮扶活动。主要对海校街道九州幼儿园、春芽幼儿园、未来方舟幼儿园、春雨幼儿园五所民办园进行了“小学化”倾向的督查与治理；在环境创设中如何体现幼儿的参与性，如何在保证幼儿安全的情况下进行有效观察等问题的指导。
帮扶小组成员走进九州幼儿园，就园所管理、环境创设、区角打造、保教质量、办园特色等方面情况进行了实地查看和探讨，发现该园在环境创设方面因地制宜，幼儿参与性强；在区间打造方面较为合理。
小组成员对该园负责人就幼小衔接工作中所遇到的困惑以及如何进行一日活动安排提出了意见建议。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”便是对春芽的第一印象，在实地观察中，帮扶小组发现他们有着得天独厚的室外环境，环境宽敞且原生态，材料投放适宜，在组织户外活动时小朋友们参与性好。小组成员就室内环境区域划分以及如何科学幼小衔接等问题展开了研讨性交流。
小组成员在对春雨幼儿园的走访帮扶中，与园长、老师进行交流后，一致认为他们的老师都是爱思考，善于发现的学习型老师。韩红立老师就如何开展自主游戏、自主游戏中教师如何观察两个问题进行了培训；胡艳老师就针对课程故事在墙面如何呈现这个问题进行了培训。
在未来方舟幼儿园，进入教室便能清楚的知道他们的本月主题，教室环境创设主题性明显；帮扶小组对如何科学开展幼小衔接提出了可行性建议。随后范红霞老师就如何在活动时保证幼儿安全且进行有效观察这个话题对该园老师展开培训。
此次帮扶活动，进一步加强了姐妹园之间的交流和学习。在今后的结对帮扶工作中，我园将在海校街道中心校的指导下、在第一集团龙头园的引领下，持续推进帮扶活动，本着“团结互助共成长，齐心协力促发展”的帮扶理念，为帮扶辖区内公民办园所的均衡发展添砖加瓦！
监制:谢钧燕
审核:王小梅 李小燕 胡 艳
责编:令狐鑫
编辑:汪 琴