十年磨砺，三十日策马闯雄关。
一朝亮剑，六月中扬眉折丹桂。
2023年5月1日，距离高考仅有35天，为了进一步增强高三学子迎战高考的信心，调动学生学习历史学科的热情，帮助学生掌握高效复习方法和应考策略，增强高考备考的针对性和实效性，营造积极进取的备考氛围。松阳县程法旺历史教育名师工作室邀请宁波名师费讼春为师生开设《最后一个月——我们还可以做什么》的高三历史复习专题讲座。
讲座伊始，费老师明确提出要构建有效复习历史的大思维，掌握精准解题的小技巧。费老师以2023年1月浙江选考题为例，强调要把握高考命题新趋势，在复习中要细化、梳理、合理运用教材，不仅要掌握选必模块的内容，纲要模块的内容也同样很重要，要做到以纲要统合选必。费老师分析了目前高三复习历史学科存在的问题，并提出了解决问题的有效方法。希望同学们在学习中做到以下几点：1、定位历史时空，理清基本脉络；2、整理零散知识，便于整体记忆；3、强化历史逻辑，获知历史全貌。以综合的方式，打通课内外的联系。
为了让学生既能排查知识漏洞，又能训练解题能力，还能实现个性化复习，费老师无私分享了他的教学方法和复习技巧，引导学生要“像命题专家一样思考，具有结构化的知识体系”，并展示了他二轮复习中给学生布置的作业，让学生们自己在选必模块的每一课中出十道题目并附上答案。这样不仅能加深出题学生对本课相关知识点的理解，还能将一些优质题收集起来供一些知识薄弱的同学使用。
在复习时间紧迫的情况下，费老师还提出了以下几点复习方法：1、重点抓主干知识；2、转换思路，以提问方式带动知识点运用；3、重点放在选必，化繁为简。
另外，在5月2号的学术沙龙中，工作室的成员和费讼春老师开展了“以学为中心的二轮复习”主题研讨，费老师认为“以学为中心的二轮复习”既是教学规律使然，也具备相关的条件，具体可采取的如下策略：一是多层面，多方式的推进；二是每周学习内容任务化；三是自主设计问题，指导学生自己命题。
费老师深耕教学一线多年，对高考历史的答题规范性有深入研究。此次讲座，费老师从主观题命题特点、高考答题要求以及逻辑答题步骤等角度出发，以幽默风趣的语言，详细讲述了高考历史所考查的关键知识点、主观题的答题技巧及得分点。深入浅出地阐述了高考主观题的内在逻辑，对指导学生思考、规范答题具有重要的启示。
这场讲座在学生的意犹未尽、依依不舍中落下帷幕，费讼春老师建设性的意见可谓是锦上添花，他引领同学们探究高考命题本质，了解命题意图，提升同学们解读文本和规范答题的能力，具有重要的借鉴意义。
此次活动，费讼春老师以他扎实的学识，独到的教学见解，为处在焦虑期、高原期的高三师生和工作室成员拨开了眼前的迷雾，相信在全体师生的共同努力下，2023年历史高考成绩一定再创新高。