在这春暖小花开的季节🌸🌸，我们迎来了“五一国际劳动节”，为了让小朋友们对劳动节有深刻的认知，进一步体验劳动的快乐。萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，增加社会责任感，学会感恩，促进幼儿身心全面发展。4月份，我班开展了“悦劳动 越成长”主题教育活动😊😊😊
活动目标：
1.学习基本的劳动技能，能承担力所能及的劳动。
2.愿意运用多种方式记录与展示自己劳动的过程。
3.愿意做力所能及的家务，感受劳动带来的成就感。
讨论：劳动是什么？
👩⚙：劳动是什么？
👧👦：劳动是擦桌子、扫地
劳动是叠衣服、挂毛巾
劳动是种地
……
体验：我会做的劳动
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“要让幼儿具备基本生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。”
中二班开展了“爱劳动，我们最光荣”劳动主题教育活动，让幼儿对“劳动”有更深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果。
瞧，孩子们积极的参与劳动！
每个人都应该让自己劳动，只有劳动才能让自己收获到耕耘的收获，孩子们参加劳动实践，期待着在这个劳动当中让孩子获得更多的成长。
足迹：亲子记录
亲子的陪伴是最长情的告白，用简单的表格记录孩子的成长与进步，用共同参与的方式提升孩子的责任感和动手能力，让参与劳动成为一种习惯！
表征：交流分享
用稚嫩的小手记录最美的身影，用童真的画面描绘精彩的瞬间！
撰稿编辑：侯英英
稿件来源：八一幼儿园中二班