索培源
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【附中学子这样过五一】——忻州师范学院附属中学初二6班索培源2024年假期实践活动小记

编辑于05-03 阅读532

热爱劳动、不懈奋斗,一切美好的东西都能创造出来。——人民日报

今年五一劳动节我进行劳动实践,体悟劳动真谛

劳动节的由来

五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。

五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假。

了解劳动节的来历后,我开始了我的劳动活动

我做了许多家务事,体会到了劳动的辛苦,还学会了擦玻璃

之后我又了解到劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。明白了人们为什么这么注重劳动节

思而不学则殆,寻觅劳动者们辛勤劳作的身影,感受古人对乡村生活和劳动人民的歌咏。

秋浦歌(其十四)

唐·李白

炉火照天地,红星乱紫烟。

赧郎明月夜,歌曲动寒川。

这首词正面描写和歌颂了冶炼工人的艰辛劳动,字里行间体现了作者对他们的赞美之情。

清平乐·村居

南宋·辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

这首词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态描写得惟妙惟肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。

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致敬劳动人民,我为劳动点赞

指导老师:韩晓宇


    学生创作:索培源

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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