为深入贯彻学习中共中央国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值，在“五一”国际劳动节前后，我校开展了以“奋进二十大，劳动砺心智”为主题的系列教育活动，让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
为了活动能够有序、高效开展，学校成立“五一劳动节活动工作领导小组”
组 长:刘焕超
副组长:周林玉 邹澜
成 员:张泓 夏玉 陈云 张梦灵 裴心蕊 吕香雪
按照学校2023年“一月一主题，一周一活动”德育活动安排，4月28日—5月5日为我校的“五一劳动实践周”，4月23日学校德育处通过工作群公布“2023年五一劳动节活动方案”和“劳动技能展示活动方案”，做好提前部署工作，各班班主任积极配合学校安排，各班学生踊跃报名参加活动，同时也得到了家长的支持和认可。
4月24日，学校少先队辅导员邹澜老师利用周一升旗仪式向全校师生讲解五一劳动节的来历和意义，宣布学校五一劳动周的活动安排，呼吁所有学生积极参与劳动，争做“劳动小达人”。
4月28日以“奋进二十大，劳动砺心智”为主题的班会活动上学生了解了五一劳动节的由来、意义；了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。
通过红领巾宣讲活动和观看《大国工匠》节目学生了解了中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣, 奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。
校园是我们学习和工作的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。 通过这次五一劳动实践周，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤，更深一步体会到了“苦尽甘来”的涵义。通过劳动增强了学生的劳动观念，更增强我校学生的劳动意识和团结协作意识， 锻炼了学生的意志品格，让他们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高我们的综合素质。
来看看孩子们在校园内埋头苦干的样子吧？
4月28日学校利用班级群向家长发放《五一劳动节致家长的一封信》，邀请家长与学生一起参加学校五一劳动节的活动，倡议家长在假期期间放手让孩子独立完成1~4项自己擅长的劳动，体验父母的辛苦付出，知道珍惜别人的劳动成果的同时又达到了展示劳动技能的效果。同时学校还向家长提出建议，建议家长要传授孩子基本的生活技能，要重视劳动的过程而不是结果，要热爱劳动，成为孩子的榜样。
来看看孩子们都学会了哪些劳动技能吧？
劳动，不仅仅是生活所必须，更是造就幸福的源头。 勤劳，同样也是我们中华民族的传统美德。 为积极落实“德智体美劳"五育并举的教育方针，强调劳动教育的重要性，锻炼学生的动手能力，提高学生的劳动技能，感受劳动的乐趣，2023年5月5日下午双轮小学在校内举行了劳动技能展示大赛。
此次活动围绕日常劳动技能开展，分三个组别，两个项目进行，项目一是自理能力展示，展示顺序为:整理书包——穿衣服——系鞋带——系红领巾——敬队礼。项目二是生活技能展示，低年级比赛的项目是整理雨伞，中年级比赛的项目是钉纽扣，高年级比赛的项目是削苹果。
来看看孩子们精彩的比赛瞬间吧？
师生、评委入场，主持人开场
自理能力展示
一二年级生活技能展示:收雨伞
三四年级生活技能展示:钉纽扣
五六年级生活技能展示:削苹果
比赛过程中评委老师们本着公平公正的原则，结合参赛选手们各方面的优秀表现认真的给每位学生评分。
本次生活技能展示大赛共评选出
“自理能力小标兵”13人
“生活小能手”16人
“优秀主持人”6人
“教育不离实践，践行更出真知”。此次五一劳动节系列活动营造了学会劳动、热爱劳动、尊重劳动的校园文化氛围。使学生懂得从劳动中学会技能、汲取自信和力量，用劳动塑造自我人格、 创造人生价值!
今后，我校将继续开展贴近学生生活和培养学生实践动手能力的活动，增强学生对劳动的热爱，引导学生养成吃苦耐劳、爱劳动的好品质与好习惯。
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活动总策划、活动总结: 周林玉
劳动技能大赛、主持人培训: 邹澜
图片、视频: 夏玉 邹澜 裴心蕊 张泓
各班班主任
审 核: 刘焕超
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