立足课堂，集聚智慧，共促成长——渠晓侠名师工作室教研活动

　　为进一步贯彻落实新课程标准要求，推进大单元教学实施策略研究，提升全市初中历史教学质量，我市于2023年4月28日晚召开济宁市基于核心素养下的初三历史复习备考大单元教学线上研讨会。

        首先，金乡县教育教学研究中心黄凯老师进行教研活动安排。

　　接着，金山实验学校侯亚莉老师展示了一堂非常精彩的观摩课——《中国近代化的探索》。侯老师的这堂复习课准备的非常充分，学生学习积极性非常高。其特色在于讲练结合，整体的时间安排上，实现了学生的主体地位和教师的指导作用的双向融合，做到把教学过程变为学生自己获得信息、掌握技能、形成态度的过程。这对于全面发展学生素质、提高课堂教学效率是有益的。同时紧扣历史学科素养和做题方法的指导，学生既掌握了历史知识，也提高了学科认知能力。

　　课后，黄凯老师主持了课例点评，对侯老师的课进行了中肯的评价，提出了很多宝贵的建议和建设性的意见，使参会的老师们收获颇多。

　　紧接着进行的是经验交流。汶上第一实验中学的张金朋老师跟大家分享了他在教学中的宝贵经验，使老师们受益匪浅。

　　最后，市教科院焦广敬老师从新课标落地、中考动向、历史课堂问卷调查等几个方面进行了总结发言。听了焦老师的发言，参会教师们收获满满。

        落实新课标，我们要做实做细。首先，我们要处理好师生关系。师生关系是教育教学过程中最基本、最主要的人际关系，教师要站在新课标的高度，履行好自己的职责，在教育教学工作中积极维护良好的师生关系。其次，突出课程育人。对照新旧课标的变化，更加明确新课堂的教学实践方向，突出课程育人，逐步形成全员、全方位、全过程立德树人的新格局。进一步探索课程学习的新模式、新方法，立足学生核心素养，重视学科间的交叉和融合，推动课堂教学内涵式发展。

        关于中考新动向，焦老师做了几点解释，也解答了广大教师十分关切的问题。同时强调了历史课堂问卷调查对推动历史高效课堂的重要性。