为增强学生动手实践能力，培养数学美感，将数学知识应用于就在我们日常生活，芳菲诗意的四月最后一天，培黎小学四年级同学化身小小设计师，运用学过的“平移、旋转、轴对称”知识，将数学之美化为一幅幅美丽的图案，述说着数学的魅力，开展了一次数学图形作品设计大赛，让我们一起走进他们的设计之作，感受数学之美……
数学之美，无处不在！数之美、形之美、线之美……我们听说的，看到的，理解的，不理解的……正与数学发生着千丝万缕的关系
积极的准备，全身心的投入～
为想象插上腾飞的翅膀，尽情的发挥～
我聚精会神的样子～
我认真的时候是不是很可爱～
我和我的作品合影～
请大家欣赏我的作品～
我和小伙伴的合作～
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看我的作品除了对称之外，还可以神奇的翻转……
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老师们对交上来的作品仔细查看，交流讨论，评选过程中～
令人期待的评选结果出炉～
用数学的眼光发现美，用数学的思维创造美——享受创造数学美的乐趣；发现数学之美的魅力；数学美的魅力是诱人的；数学美的力量是巨大的；数学美的思想是神奇的，改变人们对数学枯燥无味的成见，认识数学是一个五彩缤纷的美的世界！
数学之美，无处不在
发现与创造共生
教师与学生共长
精彩仍在演绎……