《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿在健康领域的动作发展要求：“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，“具有一定的力量和耐力。”
幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上，根据幼儿的年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术而形成的一种幼儿体育运动形式。通过开展幼儿篮球活动，可以全面锻炼幼儿身体动作的协调性、灵活性、敏捷性，并一定程度上训练幼儿的综合体能，从而增强幼儿的体质。
在大人的眼里，篮球是小学高年级以上的运动。因为大大的球，和幼儿园孩子们小小的手，是不搭配的，这是对篮球运动认识的误区。
其实，在幼儿阶段开展篮球运动好处多多。让孩子们玩篮球，并不是为了比赛，而是为了促进孩子的身体发展和身体健康。幼儿的篮球运动是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上，根据孩子的年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。
篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质全面发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。
幼儿篮球的好处
1、强壮身体，提高身体免疫力。
幼儿篮球运动是跑、跳、拍相结合的运动项目，经常参加此项目，可以锻炼幼儿的身体让他们少生病，从而提高免疫力，达到强壮身体的目的。
2、培养孩子的专注力和自信心，促进孩子左右脑平衡。
拍篮球时，球会上下运动，球要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能把篮球拍好。不仅能培养孩子的手部控制力，还培养孩子的专注力。右脑主要从事形象思维，右脑的存储量是左脑的100万倍。开发右脑的主要途径就是向右脑输入信息、刺激右脑，有意识地加强左侧肢体的运动。
3、培养幼儿的团队合作意识。
篮球运动是由许多人组成的运动项目，只有团队互相配合协作好，才能打好篮球，所以能培养孩子的合作意识。
4、培养开朗阳光的性格。
幼儿在学校篮球的过程中，需要互相交流，这样可以让他们与更多的小伙伴快乐的沟通和玩耍，所以慢慢就培养出他们开朗阳光的性格。
5、培养孩子的规则意识。
篮球运动是要遵守规则的，孩子们在篮球运动中，可以培养出规则意识，懂得什么该做什么不可以做。
篮球的玩法
1、篮球抢位置
让几名幼儿各拿一个篮球，站成一个大圆圈，地上围圆摆放呼啦圈，当哨声一响，快速找到一个呼啦圈抱着篮球站进去，没有抢到呼啦圈站进去的幼儿淘汰。
2、传球
站成一路纵队，排队幼儿双手举球向后传递给第二个幼儿，第二个幼儿传给第三名幼儿，依次进行。
3、定点拍球
原地站立拍球，并在幼儿脚下垫一张报纸，走出报纸的幼儿淘汰。剩下的幼儿进行左右手轮流拍球，坚持到最后的幼儿胜利。
4、赶球跑
两人合作，一位幼儿用手牵着绳子拉动呼啦圈向前移动，另一位幼儿单手拍球，篮球必须落在呼啦圈内，跟着向前拍球，先到达终点组幼儿获胜。
5、快乐前进
场地上有序摆放好敏捷圈，敏捷圈排成一列，敏捷圈内摆放可以定住的物品（如装有水的小瓶子），从起点开始幼儿要一边拍球一边把敏捷圈里边的物品放倒。
6、躲避篮球
幼儿分成两小排，相互把球传给对面的幼儿，同时一名幼儿从起点开始走，走的过程中要躲避篮球，避免踩到。