为了培养学生的劳动观念，激发劳动热情，切身体会“劳动最光荣”，“一分耕耘一分收获”的深刻内涵。积极落实“双减”政策和“五育融合”政策要求，关注学生的个性发展，提升学生的综合素养。孩子们在这个“五一”劳动节积极行动起来啦！
缝沙包篇 专注的我们把小小的沙包也缝得津津有味儿
缝扣子篇 瞧瞧我们的小手，是不是很灵活！
水果拼盘篇 视觉与味觉的享受！心情美美哒！
整理书架篇 快来看看我的小天地！使我的心情愉悦，更是深深的爱上了阅读！
“生活即教育，行为即课程”，“劳动”不是仪式和口号，而是一种赋予孩子幸福生活能力的教育。劳动赋能，劳以启智，动以润心，在此次劳动实践活动中，孩子们感受了劳动之美，体验了劳动快乐，激发了劳动兴趣，提升了劳动技能，培养了劳动观念。使孩子们在劳动中健康的成长！