为进一步促进家校和谐，密切家校衔接，实现家校共育的目标，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，形成家校协同育人体系，切实保障全校学生身体健康和生命安全，预防溺水、交通、火灾等安全事故发生，使每一位孩子都能在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。经研究，组织全体教师开展“万师访万家共筑安全屏障”活动。
为了保证此次家访活动顺利进行，学校提前召开了“万师访万家”工作布置会，帮助教师对家长关心的教育政策、学校发展、教育教学、预防溺水等情况做到全面了解，应知应会，这样家长在询问过程中，教师就能做基本的介绍。
班主任提前预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料。老师们积极响应，精神饱满，以班级为单位，采取登门走访的形式走进各个家庭与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。
各班老师走街串巷进行家访，每到一位学生家中，与家长及学生深切交谈。通过家访的方式对学生进行全面的防溺水安全教育，让防溺水安全教育入耳、入心、入脑，并督促家长提高对孩子防溺水的监管意识，形成家校合力，为孩子的健康成长保驾护航。
在家访过程中，老师们询问家长孩子的最近的学习生活情况，并告诫家长对孩子外出的监管要做到“四个清楚”，即要清楚孩子去哪里、和谁在一起去、出去干什么、什么时候回来，并再三强调了防溺水的重要性。老师们的耐心解释，暖心关怀让家长们非常欣慰，防溺水工作得到了家长们的高度支持与配合！
此次家访中，我们不只是走进学生的家门，而是力求走进学生的内心世界，用真心换取真情。我们珍惜每一次家访，不仅充满热情地与家长交换意见，还关心孩子的家庭学习环境，感受家庭的精神和文化氛围，从而针对性地指出学生家长在教育中存在的问题，将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长。要求学生增强安全意识，远离危险水域，杜绝溺水事件发生。
通过此次活动，让全校教师自觉增强了立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。教师及时通报了学生在校表现情况，帮助了家长掌握教育子女的科学方法，加强了学校和家庭、教师和家长的联系，了解了学生成长的环境、思想动态及校内外表现，广泛征求了家长对教师和学校工作的意见和建议。为不断提升我校教师服务学生水平；解决学生成长中的实际困难，拉近家校距离，提高教育质量和办学水平提供了真实资料。
编辑:王菲尔
初审:朱康田
终审:邵美娟