校本研修促成长，且行且思共芬芳——下花桥片小学部校本研修暨教学经验交流活动

　　一直对教师成长非常关心与重视的下花桥镇中心学校李旺云书记，在作重要发言中体现出了对此次教师交流平台构建的期待和厚望。

　　随后，下花桥镇中心学校政工副校长唐顺生和业务副校长李正武都表达了对此次研修活动的重视和赞许。

　　“我是光荣的人民教师，我庄严宣誓: 忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。依法执教，修身立德；追求真理，崇尚科学；传承文明，勇于创新；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；终身学习，不断进步。 为祖国教育事业奉献全部智慧和力量！”在庄重的教师宣誓和教师签字下，此次研修学习的序幕正式拉开。

　　从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，扬长避短，才能使每个学生获得最佳发展。中心完全小学教务中心主任吴升华细致地对学校学情进行监测分析，针对学生成绩、教师工作要点等内容理清教学思路，提出因材施教的具体举措，希望各位教师可以做到反躬自省、且行且思，打造更高效的课堂，使每个学生学有所长、学有所用。

　　中心完全小学派出至芙蓉学校跟岗学习的教师代表黄雅琴老师对外出学习的情况作总结分享，在加强与他校学习交流的过程中，认识到了创建良好的学校与学校之间共创共建交流学习平台是尤其重要的。学习吸收他校日常的教育教学以及班级管理构建方式，有助于解放思想、提升自我境界。

　　紧接着，下花桥中心完全小学各年级的科任老师代表们根据考试情况从试卷特点、答题情况、教学模式、教学方法、教学设计、建议与反思等方面进行教学经验分享。全面阐述自己对不同学科的教学方式方法，不仅体现了青年教师教材的充分理解与把握以及对对驾驭教材、教学设计的能力，同时也看到了中心完全小学老师对于教授学业的认真与专业。

      语文是一门博大精深的学科，知识琐碎而庞杂，阅读理解更是所有老师的教学难关。被戏称“六年级专业户”的中心完全小学语文组组长粟益华老师与我们分享了关于语文的各种学习技巧，并将阅读理解的教学经验传授给我们，让在座的同行都感到有所悟、有所获。

        数学课堂总会被加以“枯燥无味”的标签，但更让人棘手的数学课却在王赛群老师的教导下显得生动有趣，她将理论和有趣的实操结合在一起，不仅大大增加了学习的趣味性，也加深了学生对知识点理解的教学方法值得我们借鉴。

       英语教学吴婉妮老师分享中，用“信息技术”为英语教学注入活水，运用情景对话的实践活动极大地调动了学生学习的积极性。吴老师说：“英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，掌握英语程度越高。”

　　没有播种，何来收获，陈婕老师用自己的教学经验告诉我们，成功绝非偶然，对于道德与法治学习要加强养成教育，平时教学中不能放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、答题、写字的好习惯。

　　小学科学孟白素老师提出“三步法”的教学建议让人收益匪浅，学习中学生从多读、多背、多练入手，而教师的教学则从对应的讲解、分类、归纳着手。由此即可加深对理论与实践的结合，有助于增强学生对知识点的吸收能力。

       低年级语文刘婷老师在教学中常常善于激励和鼓舞血学生，激发学生对学习的热情。分享内容对本次测试考试分析得十分透彻，简洁明了地展示对了本次测试的分析结果，给在座的低年级教师提供了不小的启示。

       最后上台分享的是中心完全小学办公室主任、工会主席兼二年级数学老师李百艳老师，在身兼数职的情况下，仍能对工作游刃有余，保持认真严谨的态度。其对数学工作的看法和建议让在座的各位老师到受益匪浅。

　　大浪淘沙，始见真金璀璨，十分感谢7位老师的精彩分享，让我们知道唯有且行且思，方能不断成长。

　　此次下花桥片小学部的教育教学经验交流活动，充分展示了中心完全小学老师的教学智慧与能力，不仅为教师搭建了一个展示教学、交流学习的平台，更看到了老师们教学观和教学方式的进步与创新，真是收获满满。

       在分享学习过程中，我们也看到了参与此次研修交流活动老师们积极和认真学习的态度。相信青年教师们在学校的培养下，在个人的不懈努力下，教育教学水平一定会不断提高，在教育之路上行而不辍，为建设更好的教学环境添砖加瓦。

      希望在未来时刻，我们这群青年教师能学有所用，不断在教学道路上勇攀高峰。