“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”为进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，提升教学工作的有效性。东海县房山中心小学教导处分别于2023年4月26日和4月27日召开了期中质量分析会议。
4月26日下午，房山中心小学所有语文老师在房山中心小学大礼堂组织期中质量分析会暨集体备课活动。首先，教导处杨春主任就各年级各班期中成绩做纵向横向数据分析，建议老师对本班学生情况进行全盘了解，对试卷做认真分析，学习他人经验，改进自己措施，争取成绩再有提升。
随后，各年级组长带领同年级老师对试卷进行分析：1.找出每题在教材中的位置，在试题中标注。2.思考试题考查的意图，在试卷上批注。3.分析原题型、变题型、拓展题型占比比例。4.积累、阅读、写作占比比例。分析完后各位老师以本班级试卷做具体分析：失分题型、失分原因、学生失分剖析等。
最后集体备课环节，全体教师集中观摩起始课小组展示生字词汇报的教学片段，然后各年级围绕“起始课小组汇报生字词教学”的主题，研讨学生汇报如何在具体课文中的落实：1.小组讨论时教师该如何指导。2.小组汇报时生生怎么互动？3.小组汇报时教师何时点拨。并要求所有语文老师将今天研讨的方法落实到自己的课堂，尽力呈现以学生为中心的生本课堂。
活动尾声，学校对本次成绩突出的语文老师进行表彰，激励大家再接再厉，立争再创佳绩。
为了回顾和总结上半学期的教学状况，查找和分析教学中存在的原因，为下一步教学理清思路，4月27日上午房山小学英语教研组在大礼堂举行了英语学科期中练习质量分析，全镇英语教师参加了活动。活动分为三个部分：一：各年级质量数据进行分析；二：分年级进行试卷分析；三：对优秀教师进行表彰。
首先，刘海英主任对各年级英语期中练习进行了细致的数据分析，分析了各班的优分率，及格率和低分率及书写情况，查找薄弱班级及其原因。然后就各年级的答题情况分析了存在的问题，并给出建议：1.各班分析问题制定措施 2.备好每一节课，3.抓好课堂主阵地。4.做好听力训练 5.夯实基础，注重习惯培养。
接着，刘校长对全体英语老师提出几点要求：1.要有大格局，不能只看眼前 2.工作要脚踏实地，干好自己的教学工作。3.要有不服输的精神，努力提升自己的教学质量。
朱成艳、李北、董燕、陆洪艳老师分别对各年级试题进行了详细分析，从命题方向、失分原因、教学建议几个方面进行了研讨，为下一步教学明确了方向。
在本次期中练习中，涌现出许多优秀的教师，她们努力工作，成绩优秀，被评为“教学先进个人”。
此次分析会圆满结束，是一次非常有意义的教研活动。英语组老师们通过真实的数据、精准的分析、有效的改进措施，进一步增强了质量意识，也使全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进！
4月27日下午，房山小学教导处组织全镇数学老师们召开了本学年校期中试卷分析会，六个年级老师分不同区域进行。
首先由陈维明从试卷命题、考试情况、学生完成情况及后期改进措施等几个方面进行了分享交流。接下来大家主要结合所带年级和班级学生在此次测试中失分较多的项目和相对优秀的项目入手，从学生思维角度换位思考分析其出错原因，同时对卷中的个别试题提出自己的看法。老师们对试卷命题给予充分的肯定，一致认为各个年级的试卷涵盖了一学期的知识重点和要点，没有难题、偏题、怪题，重在考查学生对基础知识的掌握，对知识的灵活运用，对实际问题的解决，旨在考核学生的数学思维能力。
凝心聚力，踔厉奋发。在“学科育人”、“素养育人”的课改背景下，朝前教师凝心聚力，精准分析，在期中质量分析会中交流分享方法与经验。在今后的教育征途上，老师们将笃行致远，推动自身教学水平的提升，进一步促进学校教育教学质量稳步向前发展。