校本课程，是学校特色的体现，是当地文化的传承，更是适应学生发展的重要课程。近日，全市校本课程暨海洋教育优质课评比活动在金海岸小学拉开了帷幕。活动中，评委先对参赛的课程录像进行观摩初评，4月27日参赛教师分别进行现场说课，现场讲课两个环节的评比。此次参加评比的校本课程涵盖了课程校本化、传统文化、非遗文化等课程。各选手能够依据各自学校的地域特色，聚焦学生核心素养，设计相应的课程内容，将积极的情感和正确的价值观自然融入课程教学全过程。
首先是说课环节，进行展示的7位老师思路清晰，围绕着教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思等方面，充分利用精美的PPT和其他丰富多样的信息化手段，向我们呈现了具有本校和日照地域特色的说课。
不同校本课程，不一样的精彩，让我们跟随他们的开发思路一睹他们的风采吧！
辛美玲老师带来的《学画农民画》，鼓励孩子大胆想象，运用鲜艳、强烈的色彩抒发情感，给人一种审美上的冲击和愉悦。
日照港第一安艳老师带来的《多彩布袋，美丽日照》，让原本平凡的布袋焕发出全新的生命力，充分发挥学生的想象力。目之所及，色彩斑斓，这是多么令人快乐的事！
五莲县实验小学陈红老师带来的《盘扣的惊艳时光》，让学生了解家乡五莲刘氏盘扣的非遗文化中，激发学生对家乡以及非遗文化的热爱！
桂林路小学时蒙老师的校本课程《奎文》，带我们领略奎山的风土人情。
曲阜师范大学附属实验学校自主开发的《海润日照——畅游家乡，探秘海洋》，带领学生了解海贝等有关大海的知识，深化海边人知海，爱海，亲海的情怀。
五莲中学的李振国老师带来的《我爱朗诵——现代诗歌朗诵》，让学生爱上朗诵。
五莲县第二中学杨晓燕老师呈现的《爱心十字绣》，活动中提高了学生动手实践能力，提升了学生团结协作精神，也对孩子进行爱的教育，培养孩子的感恩之
心。
第二环节是海洋教育现场讲课，共有3名老师展示。他们风格不同、内容各异，却精彩纷呈，集中展现了各校校本课程开发的成果。
其中曲阜师范大学附属实验学校的周凯老师展示的《飞扬的水上运动》，带学生到达日照的游泳馆、帆船基地、日照水运基地，去了解各种水上运动，通过观察帆船模型、课堂游戏和体验划桨等方式，让孩子对水上运动有了进一步的了解，激发学生热爱家乡日照的情感。
比赛结束后，山东海洋文化旅游发展集团文化旅游研究院院长范军杰带来了精彩的《涛雒文化》报告。
市教育科学研究院小学与特殊教育教研科科长张鸽对比赛课例进行了简要点评，肯定了老师们的用心、用情，也对老师们以后的教育教学给予了指导和鼓励。
学习是教师的终身必修课,在信息化时代，只有坚持不断地学习，才能适应时代的发展需要而不至于落伍，教师尤其应该如此。校本课程与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力。