校本课程，是学校特色的体现，是当地文化的传承，更是适应学生发展的重要课程。近日，日照校本课程优质课评比活动在金海岸小学拉开了帷幕。活动中，评委先对参赛的课程录像进行观摩初评，27日参赛教师分别进行现场说课，现场讲课两个环节。参加评比的校本课程涵盖了课程校本化、传统文化、非遗文化等课程。各选手能够依据各自学校的地域特色，聚焦学生核心素养，设计相应的课程内容，将积极的情感和正确的价值观自然融入课程教学全过程。
首先是说课环节，进行展示的7位老师思路清晰，围绕着教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思等方面，充分利用精美的PPT和其他丰富多样的信息化手段，向我们呈现了具有本校和日照地域特色的说课。
不同校本课程，不一样的精彩，让我们跟随他们的开发思路一睹他们的风采吧！
辛美玲老师带来的《学画农民画》，鼓励孩子大胆想象，运用鲜艳、强烈的色彩抒发情感，给人一种审美上的冲击和愉悦。
日照港第一安艳老师带来的《多彩布袋，美丽日照》，让原本平凡的布袋焕发出全新的生命力，充分发挥学生的想象力。目之所及，色彩斑斓，这是多么令人快乐的事！
五莲县实验小学陈红老师带来的《盘扣的惊艳时光》，让学生了解家乡五莲刘氏盘扣的非遗文化中，激发学生对家乡以及非遗文化的热爱！
桂林路小学老师集体开发的校本课程《奎文》，带我们领略奎山的风土人情。
曲阜师范大学附属实验学校开发的《海润日照——畅游家乡，探秘海洋》，带领学生了解海贝等有关大海的知识，深化海边人知海，爱海，亲海的情怀。
五莲中学的李振国老师带来的《我爱朗诵——现代诗歌朗诵》，让学生爱上朗诵。
五莲县第二中学杨晓燕老师呈现的《爱心十字绣》，活动中提高了学生动手实践能力，提升了学生团结协作精神，也对孩子进行爱的教育，培养孩子的感恩之