我班由四月清明节为契机，开展了一系列活动，“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这春意融融的四月，我们基于幼儿兴趣和话题所在，开展了“学雷锋精神 敬可爱的人”项目式活动。旨在培养幼儿从小乐于助人的优良品德，用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让德育教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一刻。
👩：雷锋叔叔是谁？
👦：我知道，雷锋叔叔是做了很多好事的人。
👧：雷锋会帮助别人。
👶：他是一位军人。
👧：老师，雷锋叔叔在哪里啊？为什么要向他学习？
面对孩子们童稚的疑问，老师为孩子们讲述雷锋叔叔的故事，读雷锋叔叔写的日记，看关于雷锋叔叔的电影。
雷锋故事我知道
我心中的雷锋…
我们要学习雷锋的奉献精神，学习雷锋的助人为乐精神、集体主义精神、钉子精神...但是，“向雷锋同志学习”不仅是一句口号，更要体现在行动上。于是大五班孩子发起了学雷锋倡议书，让我们以实际行动学习雷锋精神，践行雷锋精神，弘扬志愿文化。在互助与奉献中锻炼自我，在友爱和进步中构建和谐。希望每个小朋友都积极参与学雷锋活动，以实际行动书写新时代的雷锋故事。
王楚凡：我来写倡议书，我会写一些字。
邱柯钦：我同意，我跟你一起写吧。
岚岚：其他的小朋友也想参与怎么办？
蓝雨晨:我们都写上自己的名字不就好了。
岚岚:是个好主意哦。
👩：那学习雷锋精神，大家在实际生活中还想怎么做？有什么想法？
“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒……”孩子用响亮的歌声表达对英雄的敬仰。
邱柯钦：彭老师，胡骞硕听完雷锋的故事有点想哭了。
👩：为什么呀？
胡骞硕：因为别人问雷锋他叫什么名字，从哪里来的?雷锋说他的名字叫解放军,他来自中国！
图图：我知道了，他是有点感动。
老师：看来大家感受到了雷锋的爱国精神，那我们也来唱一唱祖国吧。
感受了雷锋的榜样力量，孩子们迫不及待地投入一系列实践活动，身体力行地学做小小雷锋。孩子们“争当值日生”，整理图书、玩具，协助保育老师整理餐盘、抹桌子、扫地……体验劳动的乐趣，感受劳动的成果，更在劳动中增强自信。
个个都争当小雷锋，我们开展了“劳动最光荣”劳动实践活动，瞧，大五班的老师带着孩子们一起清理幼儿园的玩具架，收拾整理、清洗、暴晒、摆放整齐，把几个玩具架整理得非常干净，大家干得满头大汗，但看着焕然一新的玩具架，摆放遮干净整齐的玩具，欣赏着自己的劳动成果，孩子们心里都美滋滋的……
一起身体力行，来留张合影吧！
班上的小朋友还三十五个齐上阵，把学校的陶艺室来了个大变身呢！
东西多而且较重的时候，我们还会采用人海战术，一个人传递给另一个人，这样就轻松多啦！
幼儿园的德育教育，渗透幼儿生活的一点一滴，此系列活动，将雷锋精神如一颗种子深植在每位幼儿的心中，让幼儿感受到雷锋精神的可贵。学习雷锋精神，要从自己做起、从身边小事做起、乐于助人、互帮互助，这样生活才能更加美好、更加和谐。而此次“学雷锋”项目式活动激发了孩子们关心他人、帮助他人、为他人服务的意识，同时也让孩子们体验到用实际行动来学习雷锋叔叔,帮助他人、为他人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族美德，弘扬了新时代的雷锋精神，希望所有的小朋友能把这种精神传递下去，学习雷锋好榜样。