为了进一步提高工作室成员的教师教学水平，给工作室成员之间提供互相学习交流的机会和展示的平台，保山市鲁建臣初中数学名师工作室于4月28日晚上19：00—20：30进行线上课堂教学研讨活动，全体工作室成员参加。
活动伊始，工作室主持人鲁老师介绍了此次活动的目的是及时交流近期教学中出现的教学疑难，分享教学过程中的成功小案例，在分享中思考、实践、反思、总结，把先进的教育理念，独特的教学风格，精妙的教学技巧，灵活的教学方法渗透到工作室成员的教学中。
在此次研讨活动中，工作室成员各抒己见，有的分享成功的小案例：面带微笑上课可以减少焦虑；“是谁丢失的不重要”小故事分享;含参数方程的解题技巧等等。有的老师提出了近期教学中存在的困惑：班级中出现早恋现象，出现问题学生怎么处理;如何转变初一学生不爱动脑的习惯？命题改写中如何拿满分？平方根的解题中经常出现漏根怎么办？
教师提出存在的困惑后，各组的成员都进行了答疑解惑，教师们指出在教学过程中要学会换位思考，发自内心的关心每一位学生，在解题技巧中应该熟悉数学的文字语言和数学符号的表述，多训练，多培养专注度，养成良好的做题习惯！
最后，工作室主持人鲁老师做了总结发言，并对下一步的工作做了安排，鲁老师说“我们畅所欲言的感觉真好！我们工作室的28位成员，聚是一团火，散是满天星！”
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