在美好的期待与憧憬中，我们终于迎来了“五一”小长假，假期是亲子沟通的良好时机，也是孩子发展自主学习力的最好时机，我们为人父母，如何做才能发展出良好的亲子关系，让孩子过不一样的假期，收获不一样的成长，让假期更有意义呢？如何让我们度过一个健康积极、充实快乐的假期呢？这里有一份“五一”假期心理健康指南，助力您和孩子度过愉快的“五一”假期！
一、合理规划个人时间，规律作息
放假是很好的调整期，我们可以充分休息，好好放松。但是无节制的玩耍和没有规律的生活，会感觉更累。做自己喜欢的、感兴趣的事，读书、听音乐、锻炼、散步这些都可以让自己进入放松的状态中，既能让身心得到休息，又能让我们精神饱满。合理规划好个人时间，何时休息、何时作业、何时锻炼，在此过程中提高自制力。规律的作息也会让我们增加更多的掌控和确定感，让自己保持与以往一样的“充实”状态，避免过度休闲娱乐带来的空虚无聊感，这也有助于我们保持身心健康。
二、做自己情绪的主人，合理调适
在假期期间，我们需要觉察和发现自己情绪的变化，及时做一些积极的调整。每个人都会经历喜、怒、哀、惧，当一些消极情绪出现时，先接纳自己的情绪，接纳自己的负面情绪也是很重要的技能，接纳之后我们可以把内心的想法表达出来，或者选择适度运动、欣赏音乐、阅读书籍、自我暗示等自我心理调适方法，让心理放松，缓解心理压力，保持积极心态。
三、适度的居家劳动，锻炼身体
在居家过程中勇于承担家务劳动，这不但是一种家庭分担，更体现了我们“家庭小主人”的责任，还能提高我们的生活技能。我们还可以坚持每天体育锻炼一小时。大家知道吗？适当增加体育锻炼，可以帮助我们提高自身免疫力、保持身心健康。想象一下运动过后的大汗淋漓，是不是很想马上可以来一场运动呢？那就动起来吧！
四、积极沟通，主动交流
每个人都不是一座孤岛，心灵是在与他人的沟通中获得光芒的。家是我们的港湾，预留一定的时间和家人相处，经常和父母交谈，增加情感交流，增进亲密关系。与好友保持联系，通过同伴之间的同频交流与相互支持，排解情绪，维系友谊不疏远。还有亲朋好友、社会互动，总之保持与人的交往，在交往中学会相处。
假期，我们也许会和家人产生矛盾和冲突。所以，当冲突产生时，不要错误地认为父母不爱自己了，也不要错误地认为是自己不够好。当冲突产生时，可以让自己及时按下“暂停键”。我们在关系紧张的状态下往往是情绪走在前面的。所以，及时停止冲突的继续，选择一个单独的空间让自己冷静下来，想一想：冲突为什么产生？我是怎样想的？我为什么会这样想？父母为什么有这样的行为呢？他们的期待会是什么呢？有没有其他的解决办法？
一、构建良好的亲子关系
亲子关系直接影响着孩子的情绪和行为，良好的亲子的关系是孩子前进的助推力，我们可以尝试从以下几方面着手：
1.良好的家庭氛围
家庭和谐会增加孩子的生命能量。一家人有说有笑、安排特殊的快乐时光、一起做美食，或者一起到百步梯走走、到松林公园打打羽毛球、运动运动，或一起在家看场电影等等，都是营造良好家庭氛围的途径。
2.陪伴传递快乐
和孩子一起把全家一日的起居、学习、娱乐等安排做成一张时间表，使五一假期生活变得更健康更有序。可以列出假期愿望清单，并将清单内容细化到每天可以实践操作的小计划，如家务整理、制作美食可由全家共同分工完成培养孩子的劳动意识和动手能力；又如体育锻炼、短途休闲游等，举家行动，共度美好的亲子时光。
3.认同孩子的感受
例如，孩子在埋怨：“很无聊啊！”听到孩子这样说，我们怎样回应呢？如果我们说：“有什么无聊的？让你好好看书你不看，就是想着看电视，现在不给看电视就觉得无聊了。”这说法是在否定孩子的感受，而且还加上了责骂，就关闭了与孩子沟通之门，孩子自然也不会听取父母的建议。我们可以说：“看来你对假期生活还是有自己的想法和追求的，说说看，你觉得怎样安排，会让你觉得不无聊呢？”这样的说法，先认同了孩子的感受，再赋权给孩子，让他去思考、安排他的生活，他会在这里收获满足感。认同孩子的感受，是父母和孩子无障碍沟通的开始。
4.包容信任孩子
孩子放假在家，亲子共处时间增多，矛盾和冲突有可能也会增加。家长应该给予孩子一定的独处空间和时间，无论孩子年龄多小，尊重孩子的人格，尊重他们独立和独处的需求，戴着放大镜去看到孩子的优点和进步，更加包容和信任孩子。遇事少唠叨多商量，亲子意见不一时，可以按下暂停键，等到双方冷静后再行沟通协商。
5.耐心倾听孩子
想要从根源上了解孩子、缓解或者帮助他们正确面对压力，首先要赢得孩子的信任，让孩子愿意与家长面对面交流、沟通，家长需要采取非暴力沟通的模式，从而知道孩子的压力来源，家长也需要仔细、耐心地倾听孩子的讲话，这是亲子关系良好的开端。
6.品味书香
阅读是孩子的精神食粮，假期有充裕的时间可以阅读，这时候也是培养孩子养成阅读的好时机。那我们应该如何引导孩子喜欢上阅读，能够读一些好书。我们可以从以下几方面入手：
1）营造家庭阅读氛围，家长们，也先从自己开始，放下手机，多看看书，让自己的行为带动、感染孩子。
2）家庭可以举办家庭阅读分享会，孩子会非常喜欢这样的阅读分享会的。
3）多带孩子到图书馆、书店，让浓浓的书香味感染孩子。多到书店走走，也给孩子一个积极的心理暗示：我是一个读书人，我是一个爱读书的人。有了这样的积极心理暗示，孩子的行动也会是积极的，逐渐也会爱上看书。
来源：肇庆教育号