为进一步落实“双减”政策，加强我镇教师队伍建设，促进教师业务能力的提升和专业水平的发展，解决语数英学科教学中的突出问题和普遍问题，探求促进课堂教学有效性的教学模式，全面提升课堂教学质量，更好的传达县教师进修学校春季教研精神，经研究决定杨木川镇中心小学于2023年4月28日召开镇级教研会。
本次教研会主题为：关注常态课堂、聚焦有效教学、提高教学质量。陈永宽校长、姜琳琳主任参加了各组教研集体备课活动，辛妍主任主持本次教研会。此次教研会议旨在以国家“双减”政策为形式和背景，不断探索如何依靠课堂提质增效，切实为学生减负，为家长减压。
关明儒校长为本次教研活动致辞
“打造高效课堂，提升学科素养”围绕这一教研主题，李烁宁老师执教六年上册英语课Lesson31，英语组组长教翠萍老师参与集备。
数学学科在姜琳琳主任的指导下围绕“立足经验自主探究，理解算理掌握算法”进行了课例探究。白莲霞老师执教了四年级数学课《街心广场》，陆婷婷、蒋洁两位教师参与集体备课。
新课标，新课堂！沈明月老师执教了五年级语文课《22手指》，在张小乐、李雪华、王广红三位老师的共同研讨中达成并落实“在课堂教学中夯实课标要求”这一教研主题。
公开课是生命试练的地方，也是教师修炼自己的道场。下课后，三位教师进行了教学反思。正是有了在教研活动中的一次次历练，教师的专业成长才会一次次的飞跃。
围绕这三节教研课，全镇教师展开了交流，进行了课例点评。大家的点评真诚而精彩，投射着一种智慧，一种魅力。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
姜琳琳主任围绕本次数学教研主题做了业务讲座——2023年数学学科工作提示——针对县数学学科教研会会议精神二次培训。
辛妍主任结合语文学科课例点评，做了语文主题学习目标设定、取舍得当、学生学科素养提升的汇报交流。
陈永宽校长对此次教研工作进行了总结，给全镇教研工作进行了指导，会后我们将进一步反思，努力向着新课堂改革方向发展。
落实“双减”，教研先行。今后教研工作中全体教师要多学、多问、多思考，在校内课堂最大限度地帮助学生消化知识点，不让学生把疑问带回家，同时要依托课后延时服务做好学生身体素质与综合素养的提升。教师努力学习，不断创新设计个性化的作业，让课后作业优质高效。为学生“减负”须依靠校内课堂，以学生的学习问题为导向，扎实教研、不断创新，才能为学生打下“减负”的基础。
此次教研活动，为切实落实县级教研精神，校内为学生“减负”奠定了良好基础，让学生的校内与校外学习生活走向良性循环，为学生减轻学业负担，助力学生长远发展。
打造创新又有实效的课堂，这将是一个永恒的话题，杨木川小学教研人会坚实探究的脚步，相信在追求卓越课堂的过程当中，会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！