HAPPY•TIMES.............. 美好/小“食”光做，一顿小美食🍽我们分工明确进行切｜压｜削｜煎 熟练操作不仅提升幼儿的动手能力，👍还可以享受到美食的快乐！😊💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫
✨“烹”然心动，不负美好小时光💗 ✨“食”刻相伴，用心做好每一餐🍜 材料准备：烤箱，面粉、发酵粉、鸡蛋、牛奶、糖、油
《甜品🍮小饼干》
🌸让孩子体验亲自制作饼干🍪的快乐，获取制美食的相关经验。
🌸通过孩子自己动手制作饼干🍪获得生活经验，培养幼儿动手能力。
🌸培养幼儿与他人分享合作的良好品格及关心他人的情感。
“吧唧一口 全部吃掉”𓌉◯𓇋 ︎
小熊经常不喝水就变成了小熊饼干
没有甜甜的文案 只有甜甜的饼干还有甜甜的小朋友
众生皆是小饼干，你是最甜那一块
太可爱了，考出来的曲奇饼干还是很有模有样的
数学能力
制作食物的过程 是一件能让数学自然发生的事情
大多数的食谱对取用原材料都是有精确规定的
这个时候根据食谱来取原材料就需要孩子进行计算和测量
感知饼干的不同形状，能够根据形状配对
能积极动手，制作“好朋友”夹心饼干
体会与好朋友互赠饼干，并一同品尝的乐趣
孩子是通过感官系统去探索世界
制作食物能给孩子机会去看、闻、摸、听、尝的机会
让他们去运用眼、耳、口、鼻、舌、皮肤去观察体验
在制作的过程当中
孩子会把精力集中在感官上
不管是独立操作还是和他人一起协作
“每一个孩子都应该要学习烹饪。这一基本的生活技不仅能让孩子学会照顾自己和他人，还能培养他们的自信心及带来成就感。”