为了科学、规范地做好幼小衔接工作，帮助大班孩子实现从幼 儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，为孩子们后续学习乃至终身学习打下良好的基础，大二班开展了幼小衔接系列活动。
自理能力《整理物品》篇
我是时间的小主人《文明小礼仪》
《大手拉小手》篇
《惬意午休》篇
教育专家曾说“从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡”。从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生，幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的也是最适合孩子的衔接教育。通过丰富多彩的活动，激发了孩子们对成长的期待和美好的向往，也为幼儿顺利进入小学奠定了坚实的基础!
制作人：马小红
审核人：马芹
签发：保教室