时间：2023年4月27日下午5:00
地点: 各班教室
参加人员:全体教师及家长
在这春暖花开的时节，我们迎来了本学期的第二次家长培训。这可是疫情以来的线下培训，金小的师生们期待着赴这场春天的约会。
老师精心布置的板面、舒缓的音乐、干净整洁的教室、整齐摆放的名牌、充满生机的绿植，营造了优美舒适有准备的环境，只为各位家长的到来。
家长朋友们暂且放下工作，如约而至。有序签到，安静就座。
舒缓的音乐🎵，静心的冥想，立刻让家长抛开杂念，虽然很久没有线下进行，但是大家丝毫没有陌生，全然的感受当下。各班主任老师伴随着轻柔的音乐🎵🎵优雅地朗读分享导读文章。家长们对照文本，认真地听，仔细地看，静静地想……
各班依据家长对培训的需求，学校审定后4月份的培训主题分别开展小组的讨论分享。教师的规则前置让家长在小组长的带领下讨论更深入，小组成员参与的感受更真切。
各班采用小组随机抽取发言人的形式进行代表分享。家长的分享有自己的所感所悟，也有组内其他成员的感想及观点。
结合导读文章，家长们有感而发，积极反思自己在教育孩子的过程中点点滴滴，并结合文章分享自己的感悟。
二年级《如何培养孩子良好的行为习惯》
二三班史誉航家长: 养成好的习惯，可以从孩子的日常生活抓起，比如饮食起居，吃饭要专注，不能没吃两口就跑到一边干别的事情，还有随手关灯、关门；还有待人接物，培养孩子文明礼貌，要把谢谢、再见、对不起，你好，挂在嘴边，尤其是和人打招呼的时候，要有尊称。热爱劳动，作为家长要懂得在孩子面前示弱，激发孩子在家中应承担的责任心，关键的一点就是要让孩子养成持之以恒的品性。千万不能两天打鱼三天晒网，要坚持。我觉得学校组织的每日读书卡打卡的就非常非常好。平时也会坚持让孩子每天练舞，练字体。有个词叫肌肉记忆，人体肌肉记忆的速度虽然缓慢一些，但一旦获得，他就不会忘记这种状态。这是一个惯性，就是我们说的习惯，作为家长，不能光要求孩子，同时也要严格要求自己，处处以身作则，和孩子共同进步。
老师回应：感谢誉航妈妈的分享，是的，细节决定成败，我们可以抓住细节教育孩子。良好的行为习惯养成是潜移默化的，应该关注点滴细节，它是一个过程，追求以小见大;它更是一种渗透，追求水滴石穿。家长应当注意从孩子的一言一行、一举一动里去培养、塑造和要求，要从生活中的小事情、小细节抓起，注意言传身教，做到真诚平等，勤于表扬和鼓励，渗透到孩子的心田。
四年级《如何培养孩子的责任感》
杨子涵爸爸：“首先家长要放下不舍得、心疼的想法，让孩子学会承担自己的后果。其次要让孩子明白需要承担哪些方面的责任。他们需要承担的责任包含对自己负责，自己的事情自己做。对家庭负责，帮助家人分担家务，可以和孩子进行石头剪刀布，谁赢了谁先选家务。对集体负责，团结同学，关注集体的荣誉感。对国家负责，热爱祖国。”
老师回应：“杨子涵爸爸分享得特别全面，尤其是用游戏的方式分享家务，让做家务不再枯燥，不是父母强压给孩子的任务，而是一种乐趣。不仅调动了孩子主动承担家庭责任的积极性，还促进了和谐亲子关系的行成。”
六年级《远离手机，预防在先》
六一班申兆邦爸爸：随着时代的发展，手机已经成为了人手一部的必备品，然而我觉得我们不应该在平时的生活中过多的依赖手机，因为过多的依赖手机会产生很多的弊端。以前手机不是很普遍的时候，孩子都会乖乖地亲自动手去计算，但是自从有了手机，有的孩子甚至会偷偷地拿出手机在网上搜索题目的答案，然后说是自己写出来的。我觉得这是一个不好的现象，久而久之孩子们的运算和思考能力必然会下降，最终会导致学习成绩下滑，所以我认为在孩子不具备良好自制力的情况下绝对不能给孩子配备手机。越来越多的人成为了“低头族”。玩游戏一坐就是一天，不仅耽误了学习，降低了视力，还降低了学习成绩。
网络上各种不良的广告、视频都在“腐蚀”我们的心灵，更不要说对孩子们的危害了。有的孩子沉迷网络，在现实生活中遇到一点挫折，就去网络里寻找安慰，甚至被人引导利用，走上不良道路。我们作为家长，一定要做到：不能沉迷于手机，要合理使用手机，把手机当成学习成长的平台；不要把手机放在第一位，要把家人、工作和学习放在第一位；不要把热情给手机，把冷漠给家人。让我们放下手机，多陪伴家人，增进亲子关系，为孩子们树立榜样！
教师回应：从兆邦爸爸的发言中，我们再一次感受到给没有自制力的孩子配备手机一定是弊大于利的，大家在平时的生活学习中一定要正确引导孩子使用手机，让手机成为我们助力学习的工具，使生活更加便捷快乐的辅助。因此给孩子配备手机一定要慎重对待，多给孩子一些生活上的关注和陪伴，我想孩子们对于手机的沉迷一定会有效控制！
家长们静静聆听，珍惜每一次参与学习的机会，收获满满的。
培训结束了，学校班子成员及时对本次培训及时进行梳理。