专题一：观摩主题校会
为培养学生树立社会主义法制理念，养成守法习惯，远离违法犯罪活动，2023年4月24日，南宁市秀田小学开展了“杜绝不良行为远离违法犯罪”法制教育活动。活动特邀南宁市公安局西乡塘区分局特巡警大队中队长傅宇教官为全校师生做了一次精彩的讲座。
傅教官运用通俗易懂的语言，结合现实生活中的案例，让同学们意识到维护国家安全的重要性。傅教官呼吁大家要理性爱国，不受他人挑唆，保守国家机密，自觉抵制危害国家安全的言行，争当保护国家安全的小卫士。
傅教官通过与同学们的交流互动，给同学们普及了应对校园欺凌的方法和校园欺凌需要承担法律责任，加深了大家对校园欺凌的认知，强化了学生的法制意识。
专题二：学科融合•激趣增智促成长——浅谈如何有效开展班级活动
赵宁清老师从开展班级活动的意义以及如何有效开展班级活动两大方面进行案例分享。赵老师首先分享了本班“体育+语文”的学科融合案例，通过让学生们写观察日记来激发他们的兴趣，发展其特长。赵老师还提到开展班级活动也要紧跟学校活动，进行学科融合。开展活动前不仅要与家长沟通，还要关注活动过程，及时通过照片、美篇、学生日记等形式向家长反馈。最后，赵老师还分享了本班同学写的养蚕日记，指出日记的意义在于培养学生们的爱心和责任心，在活动体验中得到成长。
专题三：基于核心价值观个人层面的“九个好习惯”内容
韦艳蓉书记首先介绍了《南宁市教育局关于印发〈南宁市小学生“九个好习惯”建议（试行）〉通知》。其次，韦书记谈到学生的好习惯分为四个层面：爱国层面（文明习惯、环保习惯）、敬业层面（学习习惯、运动习惯、劳动习惯）、诚信层面（交往习惯、自律习惯）、友善层面（卫生习惯、礼仪习惯）。指出培养学生的好习惯要发挥课堂主渠道作用，发挥学科课程和学科教师的育人作用。要加强家校联系，充分发挥家庭在行为习惯养成教育方面的重要地位作用。，还要开展行为习惯养成教育进社区活动，积极扩大示范效应。最后，韦书记跟同学们分享了一句话：“人人充当德育工作者，时时处处事事都育人”，表明了生活中无处不德育，人人都是德育工作者。
专题四：学习交流分享
本期校会以国家安全为主题，，通过傅宇警官的讲解，同学们能够更好的明白国家安全的内容都有哪些。韦老师对社会主义核心价值观个人层面的“九个好习惯”进行深入的讲解，将环保习惯、学习习惯、运动习惯和交往习惯、卫生习惯贯穿到生活之中，让学生积极的学习。发挥好课堂的主渠道，更要加强与家庭的联系。在班级管理方面，积极开展学科融合，激发学生的兴趣，启发智慧促进成长。要让学生在活动中发展特长，掌握知识提升能力，在体验中促进成长。这些内容对于即将踏上工作岗位的我们来说受益匪浅。——吕肖杰
韦书记开展的基于社会主义核心价值观个人层面的“九个好习惯”分别从爱国、敬业、诚信、友善，四个层面就应该培养学生那些方面的好习惯展开了具体论述，也对教师的工作要求提出了建议。赵老师从学科融合的角度谈如何有效开展班级活动，促进学生的成长，并且给我们提供了实践案例，让我们能够积累相关的工作经验。——黎露露
听完韦书记讲的基于核心价值观个人层面的“九个好习惯”，我们要加强小学生爱国层面行为习惯的培养，牢固敬业层面的意识，树立诚信、友善层面上比如与人为善，守时惜时等良好的行为习惯。赵老师通过分享如何有效开展班级活动，激趣增智促进学生成长，我们作为教师，要学会紧抓契机，结合敏锐的观察力，进行学科融合，最后实现家校共育。——王世蕾
赵老师以学科融合为班级活动的核心，让学生从活动中掌握知识，从而提升其能力。开展班级活动不仅是全体师生的事，还要与家长沟通，及时向家长反馈学生们的成长，收集整理好学生们的成长日记。韦书记对培养学生的九个好习惯展开了深入的讲解，分享了学生行为习惯养成教育的三个具体途径，让我们意识到生活中有很多德育元素，要把握住各种德育机会。——苏斌斌