我是《笨狼的故事》里的聪明兔，还是《鼹鼠的月亮河》中的米加，也是《西游记》里的孙悟空……我到底是谁？一个以书为乐的小女孩——来自徐师一附小一（4）班的杨梓艺。
我时常遨游在书海，架子上满满的书籍记录了我阅读的痕迹。我从听故事的人变成了读故事的人，又从读故事的人变成了故事中的人。沉浸在书的世界中，和书中的人物一起哭一起笑是我生活中最美好的时光。
一日不读书，胸臆无佳想。我的家里有一个小小“图书馆”，里面装满了我每天的“精神食粮”。
我爱那嫉恶如仇、不畏强权的孙悟空，它是我心中独一无二的斗战胜佛；我爱那机智善良的聪明兔，它让我看到了友谊的力量；我还爱那勇敢聪颖的米加，它给了我爱与被爱的勇气。
5年的阅读之路，我看了200多本书，随着时间的流逝，虽然书中的文字在脑海中不再那么清晰，但我的内心却如一片浩渺的大海，那些读过的每一页书汇聚在这里，成就了现在的我。
遨游书海、润泽心灵。在幼儿园的时候我就特别热爱阅读，每天爸爸、妈妈都陪着我阅读，我也参加了很多阅读分享活动。
我的爸爸每天都会读自己看要的书籍，除了做自己的课题和论文外，有空都会陪着我读书，还会和我一起扮演书中的角色。
我的妈妈也特别热爱学习和读书，她通过了教师、法律资格、心理咨询、社会工作等很多资格考试，妈妈是我学习的榜样。
韩愈有云“提要钩玄”，意思是记事者必提其要，纂言者必钩其玄。他读记事的历史书，把重要的事件摘记下来，读哲理书，把主要论点摘出来。我也如韩愈一样，每每读到喜爱的文字，便翻出随身携带的本子将这些记录下来，妈妈也会帮我打印出来。
我现在最喜欢做的作业是班主任王冬梅老师每周给我们布置的读写绘，我们通过绘本改编、故事续写等形式，锻炼思维和想象力。
阅读启智、书香致远。读书使人明智，阅读也是一把开启手脑并用的钥匙。我喜欢乐高搭建，开发自己的空间思维能力，同时我也时常把古诗词和成语故事中的场景搭建予以展现，每当这时，我仿佛看到了诗中的美景和人物缓缓向我走来…
文学与音乐被誉为缪斯神殿里最动人心弦的艺术。“诗言志，歌永言。”中国古典诗词歌赋也是在几千年的吟诵中流传了下来。文学是音乐的灵魂，我喜欢唱歌，更喜爱那些经典的红色歌曲。
从《小红星的梦》到《红船新一代》再到《祖国有我》，这些耳熟能详的歌曲就像一幅幅画卷，深深地印在我的心田。
寻访非遗，感受文化。爸爸妈妈带我寻访民间艺人、收集民间故事，体验非遗项目，感受中华传统文化魅力。
传承精神，讲好故事。每一次研学都是一次红色洗礼，每一次讲解都是一次学习教育，每一次聆听都是一次历史传承。大队辅导员 老师给我讲授党史、团史、队史和先锋榜样故事，现在我也是徐州市“红领巾主题馆”的小小讲解员，把红色精神和故事讲给更多的小伙伴，赓续红色血脉。
今年六一儿童节，我将赴第十九届亚运会杭州主会场，作为“中外人文交流小使者”，同国外小朋友合唱团一起参加“亚运会倒计时100天”庆典活动，传播中国文化。
知行合一，感知书本。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我爱阅读，更爱跟着书本去旅行。我去过杭州、淮安、常州、连云港、济南、枣庄、菏泽、日照、临沂、泰安、开封、宿州、永城等地。我喜欢济南这座城市，老舍笔下的泉城冬日的“温晴”让我感受到了不一样的冬天；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，我喜欢杭州，漫步在西子湖畔一览苏堤春晓的风光；我也喜欢淮安，那光怪陆离的西游乐园，仿佛带我穿越到了《西游记》中精彩的世界。
潜移默化，争做榜样。做为姐姐，我爱读书的习惯也在潜移默化地影响着弟弟。虽然他只有10个多月大，但经常被我的书和我阅读的身影吸引。以身教者从，我要做弟弟的好榜样。
最后，我想用王国维先生《人间词话》中的这三句话表达我对读书的看法：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。读书与人生一样，都要登高望远，孜孜以求，废寝忘食，有专注的精神，读自己所喜爱的书籍，做研究、下功夫，最终得到自己所想要的，奔向梦想的星辰大海！