本节探索内容:
1⃣ 认识音乐家贝多芬
2⃣ 了解声音是怎么产生的，通过摸喉咙发声挑战来感受声音是因为振动产生的；
3⃣声音的三要素：响度，音调，音色，结合生活中案例理解，可以让孩子来分享给爸爸妈妈听
4⃣认识介质及生物在不同物体的传播速度[握手][握手]
今天利用橡皮筋和车身板做了声学的实验，感受了神奇的声音！
主题🌈 ：串联并联(电磁学)
本节课主要内容是
1⃣ 了解电的起源从闪电⚡️ 到静电到伏打电堆，利用故事方式连起来讲解理解。
2⃣ 认识人体安全电压36V，举例思考为什么手拿电池不会被电到；
3⃣ 认识串联并联电路，他们的区别和特征，理解串联不分流，并联分流
4⃣掌握电路符号
串联和并联式一个重点也是一个难点内容，同学们要及时复习哦！
同学们好呀，这节课虽然是第六节课，但是却是我给同学们上的第一节课。那么接下来的物理课程就由我带领大家一起走过啦！
我们一起上的第一课是电流和电压！⚡
我们一起学习了电流的形成和电压的作用，学习了电压表的使用方法，并且在实验环节测量的一节电池的电压、两节电池的电压以及发光二极管的电压。
今天的学习到这里就结束啦，让我们期待下周的学习吧！
一周的时间过的真快，我们又迎来了周二的小科物理课程。今天的课程延续电学的相关内容，学习电磁学。在课上我们知道了电能够生磁，磁也能够生电。
这两个现象分别是由奥斯特和法拉第发现的。今天的实验比以往要难一点，第一个困难是同学们做磁生电实验时不能让发电机达到足够的转速。
第二个困难是在做电生磁实验，在制作螺线管时，漆包线缠绕不够整齐，导致磁性不够大，难以吸起回形针
今天的电磁学是一个难点内容哦，同学们要多看笔记，复习相关知识！做实验的同时，也要明白背后的科学原理哦！
今天是小小科学家物理课的第八课，今天学习光学相关内容。在光学的世界里，我们认识了什么是光源，光在均匀介质下的直线传播，以及光从一种介质照射到另一种介质所发生的折射现象和光的反射现象。
实验环节利用单缝板，证明光的直线传播。
小知识：光速≈30万千米每秒
第二个实验利用三棱镜，观察到光的折射现象。
今天是小小科学家物理实验第九课，今天的课程我们一起学习温度计的种类、温度计的结构、温度计的使用方法和读数。最重要的是温度计的使用和读数。读数一定要注意量程和刻度，在读数时目光要平视刻度线。
今天课程的第二个内容是物态变化，自然界三态固态、液态和气态之间的相互转化，这个知识点同学们要结合生活实际，方便同学们理解和记忆。
转眼间，小科物理已经来到了第十课。今天的课程我们一起学习凸透镜和凹透镜。首先学习他们的概念，我们知道了中间厚两边薄的透镜叫凸透镜，中间薄两边厚的透镜叫凹透镜。
凸透镜对光线有汇聚作用，光线汇聚的点叫焦点，焦点与光心的距离叫焦距。我们这节课的实验就是利用凸透镜成像的原理，并且测量它的焦距。
下节课再见啦！👋👋
今天是小小科学家物理实验第十一课，今天的课程我们一起学习惯性以及运动和力。学习惯性，同学们要知道惯性是物体的固有性质，任何物体都有惯性，惯性的大小只和物体的质量有关，和其他的一切因素都无关。
关于运动和力，我们简单的了解了一下运动和力的关系，最初由亚里士多德提出力是维持物体运动的原因，这一观点被伽利略用理想斜面实验给推翻，最终由牛顿进行了总结，建立了力学概念，牛顿第一定律孕育而生！
视频记录大家的实验瞬间，定格美好回忆！
小科学家物理实验第12课，今天小科物理学习的内容是浮力。浮力指的是液体对物体向上的托力。浮力的大小等于排开液体的体积。浮力的大小和液体密度以及浸在液体的体积有关！
今天的实验部分我们做了通过改变液体密度的实验来验证浮力的大小，在放盐之前，蓝色塑料沉底。放盐以后，塑料浮起来！
今天是我们小小科学家物理课的第13课，这节课我们学习的主要内容是摩擦力，在课上我们学习了什么是摩擦力，摩擦力的种类，摩擦力的大小和什么因素有关。
影响摩擦力大小的因素：
接触的粗糙程度以及压力的大小
最后实验去验证接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响。我们首先让玻璃球在桌面滚动，再让玻璃球在纸巾上滚动，他们之间粗糙程度不同，玻璃球滚动距离不同。