东风随春到，发我枝上花。为了提升教师专业素养，打造幸福完整的教育生活，2023年4月28日下午，新网师定襄县线下学习中心基地校挂牌仪式暨线下学习中心共读活动在第二实验小学会议室召开。县教育科技局副局长刘建伟、县教研室主任、新网师定襄县线下学习中心主任王军忠、第二实验小学校长王福怀，全体新网师学员及常春藤读书会成员共计五十余人参加了活动。
会议共有五项议程。
当催人奋进的音乐声响起，定襄县第二实验小学校副校长薄晓娟主持宣布:挂牌仪式正式开始!
会议在定襄县第二实验小学校校长王福怀热情洋溢的致辞中拉开序幕。
校长王福怀介绍了基地校的成立背景及发展目标，宣读《定襄县第二实验小学校线下活动中心活动方案》后，号召广大教师都能乘着本校阅读教育的东风，亲近阅读，走近新网师，更新自己的教育理念，寻找更科学的教学方法。他表示：今日授牌只为更好启程。每日相伴，只为收获更好的教育。愿大家在新网师中成就自我，勇攀高峰！
此后，定襄县第二实验小学的新网师教师代表康乐进行发言，与大家分享她作为教师，能加入新网师学习的幸运和她作为学生在新网师成长的幸福。
在热烈的掌声中，教育科技局领导刘建伟发表重要讲话。
他肯定了定襄县第二实验小学校“文化立校”的教育理念，并对基地校的成立表示了热烈祝贺。他强调：一花独放不是春，百花齐放春满园。广大教师要紧跟县教研室的步伐，积极投身新网师的浪潮，为终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好!各级领导将一如既往的积极支持学校工作，与时俱进，为定襄教育事业出谋献策、添砖加瓦，为推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌!
在主持人薄晓娟激昂有力的话语中，会议迎来新高潮。教研室主任王军忠为定襄县第二实验小学校新网师基地校隆重授牌。以专业阅读为根本，以专业写作为突破，以专业交往为平台，定襄县第二实验小学校迎来了最美的春天。
本次授牌仪式鼓舞了每一位心怀教育梦想的教师，激励着我们满怀热忱的在这片士地上不断耕耘。愿我们沉淀自己，潜心学习，擦亮每一个平凡的日子，用心感受新网师的无穷魅力，缔造幸福教育的伟大奇迹。
教有真情，育无止境。简短的授牌仪式后，在教研室主任、新网师定襄县线下学习主任王军忠、副主任智静得带领下，常春藤读书会的骨干成员一起共读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书，开启了今日的共读。
本次共读内容是《给教师的100条建议》第1、23、86条。
伴着吴素萍老师和王星老师的深情朗读，听着胡晓娜老师深入浅出的细致梳理，大家入情入境的走进书本，共同感知了理论的深度，仰望了学识的高度，品味了思想的锐度。
在座青年教师纷纷结合共读内容提出自己的教学疑问，教研室主任王军忠对事物的透彻分析，对问题的独到见解，对道理的深刻阐述，对观点的精准提炼，让各位会员受益匪浅，纷纷表示共读让自己拥有更广博的知识储备，更丰富的经验积累，更巧妙的工作方法。他以书中生物老师的故事为例，让大家思考，对待学生的核心是什么。保护学生的自信心和自尊感是多么重要。他的导读彰显了“心怀教育、坚定前行”的理想信念，诠释了“学为人师、行为世范”的道德情操，展现了“专业厚实、才学精透”的扎实学识，体现了“爱生如子、甘为人梯”的仁爱之心。
智静老师就自己对章节的理解，为大家打开了共读新大门。智静老师对“把学生看成活生生的人”的深入解读，引发了大家热烈的讨论。王福怀校长也情不自禁地加入到大家的热议中，他结合自己教育教学管理的实际经验，谈到自己对学生分组的独特见解，在座教师对王校长精辟的发言表示赞同。王校长的交流发言充分展示了第二实验小学“讲学习、提能力、强作风”的好氛围、“找问题、挖根源、抓整改”的好局面，构筑起了二小“讲担当、重实干、促发展”的良好态势。
原定两个小时的共读时间一晃而过，不知不觉中又延长了半个多小时。大家意犹未尽，带着王军忠主任布置的课后作业——谈谈你对“执拗性格万岁”这句话的认识，结束了本次共读。
我们相信，在新网师和线下学习中心的引领下，大家在各自的工作岗位上，一定会把新的教学理念和好的教学方法带回自己的校园，也一定会有更多的“尺码相同”的老师一起加入这个团结互助的“大家庭”，展示风采的“大舞台”，学习进步的“大学校”。啃读经典，共读交流，我们正在“三专”（专业阅读、专业写作、专业交往）的阳光大道上阔步前行！