郭琦，民进会员，本科学历，一级教师，现任六年一班语文教师兼班主任。自1993年参加工作以来，一直担任语文教学兼班任工作。30年的教育教学生涯中，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，她深知“德高为师，身正为范”，教师不仅要具备完善的专业知识素养，更需要具备职业道德素养，以自身的人格力量感染学生。从走上三尺讲台那天起，她处处一名合格的人民教师来要求自己，在日常工作、学习和生活中她十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，热爱学生、热爱集体，将高尚的教师道德品质摆在第一位，以积极热情的态度为教育教学做服务，工作兢兢业业、任劳任怨、责任心强。
宽严并济 精细管理
班主任工作中，郭琦老师时刻关心学生，帮助学生，体谅学生，做学生的知心朋友。以爱为班级管理的基础，以纪律严明为班级管理的标准，严慈相济、民主公正，不以学生成绩定好坏，平等对待每一位学生，建立了班集体良好的秩序，培养了学生的集体意识。
俗话说：“不以规矩，不成方圆”，每接到一个新的班级，她都会花费很大的精力抓学生的行为规范。充分发挥教室内板报、评比台的教育作用以及校七彩少年评比等进一步规范学生的行为习惯。
她坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与。
班级管理中，郭琦老师注重培养学生挑战意识，评选班干部，鼓励学生毛遂自荐，挑战自我，超越自我，帮助学生树立良好的自信心，鼓励学生积极参加校内外各项活动，让每个学生都能在实践中得到锻炼，每个学生都发挥了自己的才能，都有不同程度的进步。
学生在参加校内外各项活动中促进了学习，学习又升华了活动。正是因此，形成了良好的班风、学风，受到学校老师领导的一致好评。所教班级学生在国家、省、市、区举办的各项活动中，表现出色，取得了优异的成绩，为学校争得了诸多荣誉。
以爱为桥 倾心教育
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在教学中，郭琦老师重视培养学生良好的学风和学习习惯，鼓励学生“写好字读好书”，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生更好地掌握知识和学习方法，备课时，郭老师根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，让每一位学生在一堂课中都能有所收获。鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。为了鼓励学生读书，读好书，郭老师经常利用休息时间，精心挑选适合孩子们读的经典书籍，在特殊的节日或作为奖品送给每个同学，并配上精美的书签，写上温馨的话语。为了督促学生写得一笔好字，郭老师还经常奖励作业字迹工整，书面整洁的孩子，有时是一个精美的笔记本，有时是孩子们喜欢的各种小物件。
默默耕耘 硕果累累
郭琦老师从教三十年来，始终默默耕耘在三尺讲台，所撰写的论文分获国家、省、市、区二、三等奖。她先后获得长春市优秀班主任、朝阳区师德先进、区优秀中队辅导员等称号，全国小学阅读写作优秀指导教师，参加区优秀班主任技能大赛获优秀奖。吉林省民进优秀会员。所教班级荣获长春市、朝阳区优秀班集体，朝阳区“红领巾奖章”集体二星章称号。今后她将继续左肩担着她爱的学生，右肩担着她爱的课堂，本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，用全部的爱和智慧去点燃这红烛事业，让这份爱与美的事业如同火炬，照亮每个孩子前行的路。将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”