为有效落实和推进国家教育部“双减”政策，促进优质教育资源共享，推进青秀区义务教育优质均衡发展，充分发挥名师的辐射、示范、带动作用。4月27日，南宁市银杉路小学送教送培队伍赴南宁市仙葫学校开展南宁市青秀区道德与法治学科“送教送培”活动。本次活动旨在促进思政教师专业成长，以课例展示，团队教研和专题讲座三个环节展开。
首先由潘敏远老师执教四年级下册第三单元《这些东西哪里来》一课。潘敏远老师结合黄新清提出的情境六步法理念，开课创设情境由孩子们生活中熟悉的工业产品——手机入手，抓住学生眼球。课前通过预学单让学生提前收集自己感兴趣的工业产品生产流程并制作流程图，课中引导学生小组合作交流自评他评，充分调动学生的自主学习积极性，有效发挥了学生的主体作用。通过观察多种生活场景，联系实际生活，感受工业生产给生活带来的舒适与便利，明白生活中处处有工业。
接着，南宁市银杉路小学道德与法治学科组教研团队为在场老师分享以“情境创设助素养发展，单元统整推减负提质”为主题的团队教研展示。教研组老师以四年级下册第三单元为例，从统整单元编排内容、作业设计研制思路、落实作业目标、通过可视化路径提高作业质量四方面展开介绍。作业设计不仅需要理论的支撑，更需要体现流程、方法、工具与理念的结合。只有这样促进学生能力提升，才能充分发挥作业应有的功能，在“双减”的大背景下将“提质减负增效”落地生根。
团队教研展示后，仙葫学区听课教师纷纷发表自己评课观点和收获。听课老师们一致肯定了潘敏远老师的课堂，能善用引导语，活跃课堂气氛，运用“课前预学单”和“课中导学单”以及多种方式评价体系，使教学目标能够顺利实现。除此之外，听课老师还针对道法作业设计中遇到的困惑向送教老师提问，大家互相沟通交流，在研讨交流中总结了经验，获得了成长。
最后由南宁市银杉路小学曾聪主任带来专题讲座《减负提质，新课标理念下小学道德与法治作业设计与实施》。曾主任以双减背景、提质增效、单元统筹设计三个关键词展开阐述，通过四年级下册第三单元作业设计为例，深入简出为老师们情境体验导学下的道德与法治作业设计，将理法与实践相结合，促进教师的教，也体现学生的学，让作业设计在真实情境中产生，引导学生学习与道德成长，促进其核心素养发展。曾主任的讲座为老师们打开了广阔的思路，引发老师们对道法作业设计向纵深处的思考，犹如一场及时雨，令在座的老师们如醍醐灌顶。
教之有道，学亦有法。本次送教送培活动传递了道法作业设计新理念、新方法。为青秀区道德与法治课在落实新课标“道法”育人功能，提升核心素养方法进行有益探究。青秀区道德与法治教师们定能在教育之路相伴而行，共成长，谱新篇，真正做到“德有至善，学无止境”！